Questão 1/10 - Metodologia do Ensino da Literatura Leia a citação: “Assim, é importante não confundir ficção e realidade, risco que parece ameaçar ...

Questão 1/10 - Metodologia do Ensino da Literatura
Leia a citação:
“Assim, é importante não confundir ficção e realidade, risco que parece ameaçar os estudantes do debate.
Próspero, o herói de A tempestade, de Shakespeare, adianta-se no final da peça para advertir o público
contra esse erro, mas o faz de uma maneira que sugere que confundir a arte com o mundo real pode
diminuir os efeitos dela sobre esse mundo:

Acabaram-se os encantos que eu tinha
E a força que me resta é apenas minha,
Que é muito débil, aliás. A verdade, eis,
É que me manter aqui preso decidireis
Ou me enviar a Nápoles. A vós peço,
Tendo obtido meu ducado de regresso
E perdoado ao embusteiro, não restar
Por feitiço vosso nesta ilha longe do lar,
Mas libertai-me de meus grilhões
Com o auxílio de vossas boas mãos.

O que Próspero faz é pedir os aplausos do público. É uma das coisas que ele quer dizer com “o auxílio de
vossas boas mãos”. Aplaudindo, os espectadores no teatro reconhecerão que aquilo a que estiveram
assistindo era uma obra de ficção.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: EAGLETON, Terry. Como ler literatura. Porto Alegre: L&PM, 2022, p. 15-16.
Considerando a citação e os conteúdos da Aula 1 da rota de aprendizagem Metodologia do ensino da
literatura, avalie as seguintes proposições:

I. O texto literário, embora possa conter descrições completas e verossímeis da realidade humana, não
pode ser tomado como uma verdade absoluta
PORQUE
II. O texto literário é fantasia, ficção e não pode ser tomado como realidade pura.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0

A a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.

B b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: De acordo com a rota de aprendizagem: “Ao trabalhar um texto literário em sala de aula, o professor precisa ter em mente
que não há verdade absoluta, por isso, ao escolher o texto a ser levado para a sala de aula, em qualquer um dos anos do ensino, é preciso se
perguntar se ele permite o diálogo, a abrangência de temas e a discussão. Se o texto permite várias leituras, ele é, com certeza, um texto
literário.” (rota de aprendizagem da Aula1, p. 6)

C c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E e) As asserções I e II são proposições falsas.


a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e) As asserções I e II são proposições falsas.