( ) O conceito de alfabetismo funcional que orientou as ações do PEMA teve duas concepções ideológicas: alguns teóricos defenderam que a funcion...

( ) O conceito de alfabetismo funcional que orientou as ações do PEMA teve duas concepções ideológicas: alguns teóricos defenderam que a funcionalidade da alfabetização dizia respeito principalmente à formação de mão de obra apta a adaptar-se às exigências da modernização econômica, enquanto que outros defenderam que a funcionalidade deveria ser interpretada como adequação das iniciativas de alfabetização aos interesses das populações pobres, oprimidas e marginalizadas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A V – F – V – V.
B V – F – F – V.
C V – V – V – F.
D V – V – V – V.