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Sobre o teste ASQ-3, muitas são as posições frente à forma de aplicação, bem como aos seus impactos no público da Educação Infantil. Alguns autores...

Sobre o teste ASQ-3, muitas são as posições frente à forma de aplicação, bem como aos seus impactos no público da Educação Infantil. Alguns autores falam tanto dos aspectos da validação quanto da padronização proposta pela avaliação externa. Para Neves e Moro (2013, p. 277), “verifica-se nessas análises uma ausência absoluta de qualquer reflexão acerca do que seria uma política pública eficaz de atendimento no âmbito da Educação Infantil e de quais seriam as consequências da adoção desse instrumento”. Nesse sentido, também parece desnecessária a organização do trabalho pedagógico no interior das escolas durante a aplicação individual do teste. NEVES, V. F. A.; MORO, C. Avaliação na educação infantil: um debate necessário. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 24, n. 55, p. 272-303, 2013. Assinale a alternativa correta quanto às críticas à aplicação do teste. a. O teste ASQ-3, de acordo com os estudos, foi aplicado em todo o Brasil, no ano de 2010, por profissionais da escola b. O teste avalia apenas as habilidades de comunicação e coordenação motora das crianças

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A alternativa correta é a letra b. O teste ASQ-3 avalia apenas as habilidades de comunicação e coordenação motora das crianças.

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joelma carnelós

Sobre o teste ASQ-3, muitas são as posições frente à forma de aplicação, bem como aos seus impactos no público da Educação Infantil. Alguns autores falam tanto dos aspectos da validação quanto da padronização proposta pela avaliação externa. Para Neves e Moro (2013, p. 277), “verifica-se nessas análises uma ausência absoluta de qualquer reflexão acerca do que seria uma política pública eficaz de atendimento no âmbito da Educação Infantil e de quais seriam as consequências da adoção desse instrumento”. Nesse sentido, também parece desnecessária a organização do trabalho pedagógico no interior das escolas durante a aplicação individual do teste.

 

NEVES, V. F. A.; MORO, C. Avaliação na educação infantil: um debate necessário. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 24, n. 55, p. 272-303, 2013. 

 

Assinale a alternativa correta quanto às críticas à aplicação do teste.

a.O teste ASQ-3, de acordo com os estudos, foi aplicado em todo o Brasil, no ano de 2010, por profissionais da escola

b.O teste avalia apenas as habilidades de comunicação e coordenação motora das crianças

c.O teste em larga escala avalia o desenvolvimento cognitivo da criança considerando apenas algumas operações mentais

d.O teste deveria ser aplicado por psicólogos e não simplesmente por qualquer pessoa que conheça bem a criança avaliada

e.O teste em larga escala permite o acompanhamento do desenvolvimento infantil considerando as áreas cognitivas


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