Grátis: Questão 007 (VUNESP - 2019) Vários autores da pedagogia do esporte defendem que o esporte deve proporcionar a construção da cidadania, a inserção d... – Questões Respondidas

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Questão 007 (VUNESP - 2019) Vários autores da pedagogia do esporte defendem que o esporte deve proporcionar a construção da cidadania, a inserção da pessoa em uma cultura de lazer e proporcionar prazer. Um aspecto primordial que deve ser garantido durante a prática do esporte para que esses objetivos se concretizem é o aspecto:

A) cognitivo.
B) competitivo.
C) capitalista.
D) lúdico.
E) higienista.

Questões Para a Compreensão

há 2 anos

Questões Para a Compreensão

há 2 anos

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Respostas

Ed

há 4 meses

Para responder a essa questão, precisamos considerar o que é fundamental para que o esporte cumpra seu papel na construção da cidadania e na promoção do prazer e da cultura de lazer. Analisando as alternativas: A) Cognitivo - Embora o aspecto cognitivo seja importante, ele não é o primordial para garantir prazer e construção de cidadania no esporte. B) Competitivo - O aspecto competitivo pode ser relevante, mas não é o foco principal quando se fala em construção de cidadania e prazer. C) Capitalista - Este aspecto não está relacionado com os objetivos de cidadania e lazer no contexto do esporte. D) Lúdico - O aspecto lúdico é essencial para garantir que a prática do esporte seja prazerosa e contribua para a construção da cidadania, pois promove a diversão e a inclusão. E) Higienista - Embora a saúde seja importante, o aspecto higienista não é o primordial para os objetivos mencionados. Portanto, a alternativa correta é: D) lúdico.

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Ed

há 2 anos

A resposta correta para a questão é a alternativa D) lúdico. O aspecto lúdico é fundamental para que o esporte proporcione a construção da cidadania, a inserção em uma cultura de lazer e o prazer na prática esportiva.

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001 (VUNESP - 2019) - Hassenpflug (2004) destaca que a educação pelo esporte voltada ao desenvolvimento humano possibilita que os praticantes de esporte, a partir de regras oficiais, criem regras, deixando de ser consumidores passivos de regras e padrões esportivos preestabelecidos para se tornarem pessoas capazes de agir com criatividade e autonomia na vivência e na

A) busca pela aquisição de materiais esportivos de melhor qualidade.
B) manutenção das tradições esportivas.
C) transformação da prática esportiva.
D) eliminação da área esportiva de profissionais pouco competentes.
X E) permanência das políticas públicas de esporte e lazer no Brasil.

002 Os esportes são pedagógicos quando proporcionam obstáculos, exigências, desafios, observando regras e lidando corretamente com os outros. Além disso, os esportes são pedagógicos quando cada aluno rende mais, se esforçando muito, sem nunca sentir isto como uma obrigação imposta, exteriormente, quando socializa crianças e jovens num modelo de pensamento e vida. Diante disso, assinale o objetivo do esporte-educação:

A) O esporte-educação tem o objetivo de promover o bem-estar, recreação e o esporte de lazer para todos.
B) O esporte-educação tem objetivos claros de formação, norteados por princípios socioeducativos.
X C) O esporte-educação tem o objetivo de buscar o alto rendimento na categoria profissional.
D) O esporte-educação tem o objetivo de promover saúde, animação e o esporte de lazer para todos.
E) O esporte-educação tem o objetivo de buscar o alto rendimento nas categorias de formação.

003 (Adaptado de AMEOSC - 2018) - Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa correspondente.

“[...] Quando crianças são introduzidas, antes da fase pubertária, a um processo de treinamento planejado e organizado de longo prazo e que se efetiva em mínimo de três sessões semanais, com o objetivo do gradual aumento do rendimento, além de participação periódica em competições esportivas”.

X A) Treinamento especializado tardio.
B) Atividade física.
C) Esporte.
D) Treinamento especializado precoce.
E) Iniciação esportiva.

X A) Treinamento especializado tardio.
B) Atividade física.
C) Esporte.
D) Treinamento especializado precoce.
E) Iniciação esportiva.

004 (NUCEPE – 2019) O jogo é uma atividade de caráter voluntário, em que a presença das regras adapta-se aos participantes, podendo ser classificados conforme o ambiente e o objetivo. Quanto à classificação por objetivo, têm-se os jogos cooperativos, sobre os quais pode se afirmar que:

X A) reforçam o espírito de competição dos indivíduos, pois determinam vencedores e perdedores.
B) são jogos em que os participantes jogam uns contra os outros, utilizando estratégias de raciocínio e trabalho coletivo.
C) têm suas características voltadas para a competição, uma vez que seus participantes devem empenhar-se em vencer na atividade.
D) estabelecem relações de amizade, companheirismo e solidariedade, enfatizando condutas de ajuda mútua para um bem comum.
E) são atividades que enfatizam quem tem melhor desenvoltura competitiva e estratégia de vitória.

005 (VUNESP - 2019) - No contexto da gestão da educação pelo esporte, Hassenpflug (2004) pondera que o mundo vem passando por transformações intensas e em ritmo acelerado. Segundo o autor, as organizações educativas que se destinam a reforçar os valores democráticos devem adotar formas de gestão:

A) centralizadas.
X B) participativas.
C) autocráticas.
D) diretivas.
E) monocráticas.

006 (Adaptado UECE - CEV - 2018) - A competição, que é um dos elementos do esporte, passou a ser uma prática para poucos. Com vistas a equilibrar esta conjuntura, a esporte educação ou esporte na escola passou a compreender: o esporte educacional e o esporte escolar. Considerando esse assunto, assinale a afirmação verdadeira.

A) O esporte de rendimento escolar, regi
X B) O esporte educacional é voltado para a formação integral do indivíduo, enquanto o esporte escolar é voltado para a competição e o alto rendimento.
C) O esporte educacional e o esporte escolar são sinônimos e têm o mesmo objetivo de formação e desenvolvimento dos alunos.
D) O esporte educacional é voltado apenas para a competição e o alto rendimento, enquanto o esporte escolar é voltado para a formação integral do indivíduo.
E) O esporte educacional e o esporte escolar são práticas exclusivas do ambiente escolar.

do pelo princípio do Fair Play, é o esporte de rendimento inserido na escola.

B) O esporte educacional, regido pelo princípio do Fair Play, é o esporte de rendimento inserido na escola, embora não perca de vista os valores educativos; um de seus objetivos é a promoçãode talentos esportivos.
C) O esporte educacional possui como finalidade a formação para a cidadania, é apoiado nos princípios da inclusão de todos e reforça a democratização da prática esportiva; um de seus objetivos é a promoção de talentos esportivos.
D) O esporte escolar apresenta regras adaptadas e não tem responsabilidades diretas com o desenvolvimento de atletas.
E) O esporte escolar apresenta como finalidade dar oportunidade para jovens com talentos esportivos; é desenvolvido por competições e treinamentos específicos.

Questão 008 (VUNESP - 2019) Leia o trecho a seguir a respeito da iniciação esportiva. “À luz do paradigma da complexidade, a iniciação esportiva é relevante para desenvolver capacidades motoras e para educar para a_; para educar as habilidades específicas e para investir em aulas que sinalizem para o fato de a criança aprender a gostar de esporte; para ensinar as habilidades táticas e para introduzir uma cultura de ___.” Assinale a alternativa que contém as palavras que preenchem, correta e respectivamente, as lacunas do trecho, segundo Santana (In: Paes & Balbino, 2005).

A) autonomia / lazer esportivo.
B) autonomia / alto rendimento.
C) especialização / desempenho.
D) produtividade / competição.
E) Competição / alto rendimento.