Cada uma das necessidades especiais também possui as suas características particulares, que representam necessidades específicas que devem ser devi...

Cada uma das necessidades especiais também possui as suas características particulares, que representam necessidades específicas que devem ser devidamente consideradas por parte dos profissionais atuantes no âmbito da educação escolar, de modo a supri-las. Pode-se organizar as necessidades especiais, levando em consideração as particularidades dos alunos, em três grupos principais que, por sua vez, demandam uma atenção por parte da gestão, dos professores e demais alunos da instituição. Visto isso, assinale a alternativa correta:


Nenhum dos tipos de necessidades especiais representam dificuldade de comunicação.
Alunos com necessidades especiais podem ter uma habilidade de aprendizagem demasiadamente alta.
Alunos que possuem superdotação não são caracterizados como sujeitos com necessidades especiais.
O atendimento educacional especializado não precisa atender sujeitos com alta habilidade de aprendizagem.