Considerando as afirmações apresentadas, podemos avaliá-las individualmente: I. A avaliação da aprendizagem em Artes Visuais pressupõe planejamento, reflexão, estudo, critérios predefinidos frente aos processos de produção do conhecimento e de criação artística. Essa afirmação está correta. A avaliação em Artes Visuais envolve o planejamento de atividades, a reflexão sobre o processo de aprendizagem, o estudo dos conceitos e técnicas artísticas, além da definição de critérios para avaliar o conhecimento e a criação artística dos estudantes. II. No cenário avaliativo em Artes Visuais, é necessário que os percursos individuais e coletivos de aprendizagem estejam articulados entre si. Essa afirmação também está correta. A avaliação em Artes Visuais deve considerar tanto o desenvolvimento individual dos estudantes quanto a interação e colaboração entre eles. Os percursos individuais e coletivos de aprendizagem devem estar articulados para uma avaliação mais abrangente e significativa. III. A avaliação em Artes Visuais na contemporaneidade considera os cânones artísticos de beleza, proporção e organização espacial em seu processo qualitativo e quantitativo. Essa afirmação está incorreta. A avaliação em Artes Visuais na contemporaneidade busca valorizar a expressão individual, a experimentação, a criatividade e a originalidade dos estudantes, indo além dos cânones artísticos tradicionais de beleza, proporção e organização espacial. A avaliação qualitativa e quantitativa deve considerar esses aspectos mais amplos da produção artística. Portanto, a alternativa correta é a que contém as afirmações I e II.
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