Vamos analisar cada uma das alternativas em relação às características da avaliação formativa: a. Incentive o trabalho além do ambiente de sala de aula. - Correto. A avaliação formativa busca envolver os alunos em atividades que podem ocorrer fora da sala de aula, promovendo uma aprendizagem mais ampla. b. A diversificação de atividades, que possibilita a participação de todos os alunos, fornece dados enriquecedores sobre a aprendizagem desenvolvida. - Correto. A avaliação formativa valoriza a diversidade de atividades para captar diferentes formas de aprendizagem e garantir a participação de todos. c. Requer o planejamento e a elaboração de instruções que controlem como será concebida e o comportamento que apresentará ao longo do processo de avaliação. - Correto. A avaliação formativa exige planejamento cuidadoso para que as instruções sejam claras e ajudem a guiar o processo de aprendizagem. d. Avalia a aprendizagem do aluno no final do processo de ensino. - Incorreto. A avaliação formativa ocorre durante o processo de ensino, não apenas ao final, com o objetivo de acompanhar e melhorar a aprendizagem ao longo do tempo. Portanto, as alternativas corretas são: a, b e c.