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Psicologia Educacional

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10. (Quadrix, 2022 - adaptada) Considerando a relação da Psicologia Escolar com a Educação Inclusiva, pode-se afirmar que algumas ações fazem parte de estratégias e atividades que cabe ao psicólogo Escolar desenvolver. Marque a alternativa que apresenta o papel do psicólogo Escolar frente ao aluno com TDAH.

Fazer terapia de grupo e individual para melhorar a saúde mental da comunidade escolar pois o professor sente-se exausto e precisa de um espaço de escuta para desabafar
Substituir os professores quando for necessário para conter a indisciplina escolar ou tirar o aluno de sala de aula a fim de que isolando-o em uma outra sala para fazer atividade diretamente com o Psicólogo escolar, auxilia o professor a avançar com a turma
Criar um espaço de escuta dos professores e promover condições de mudança junto a eles, podendo auxiliar

Estudo Através de Questões

há 2 anos

Estudo Através de Questões

há 2 anos

AV 1

ESTÁCIO

Respostas

Ed

há 12 meses

O papel do psicólogo escolar frente ao aluno com TDAH deve focar em estratégias que promovam a inclusão e o suporte ao aluno, em vez de ações que possam ser punitivas ou isoladoras. A alternativa mais adequada seria "Criar um espaço de escuta dos professores e promover condições de mudança junto a eles, podendo auxiliar". Isso reflete a importância de trabalhar em conjunto com a equipe escolar para desenvolver práticas que beneficiem todos os alunos, especialmente aqueles com necessidades específicas.

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Ed

há 2 anos

A alternativa correta é: "Criar um espaço de escuta dos professores e promover condições de mudança junto a eles, podendo auxiliar". Nesse contexto, o papel do psicólogo escolar frente ao aluno com TDAH é criar um ambiente de escuta e apoio aos professores, promovendo condições para que eles possam lidar de forma adequada com o aluno, buscando estratégias de intervenção e auxiliando na implementação de mudanças necessárias.

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Deise Matos

há 2 anos

Criar um espaço de escuta dos professores e promover condições de mudança junto a eles, podendo auxiliar

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AV 1

ESTÁCIO

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Quest.: 1

1. A Psicologia do Desenvolvimento, dentre outros tópicos, estuda as mudanças comportamentais que ocorrem desde a concepção até a velhice e investiga os fatores (biológicos, neurobiológicos, genéticos etc.) que afetam o desenvolvimento.

Marque a alternativa que apresenta exemplos de problemas de comportamento que a psicologia do desenvolvimento pode ajudar a prever e a prevenir.

Bullying, hiperatividade, dificuldade de escrita, dificuldade matemática.
Estabelecer objetivos de aprendizagem, incentivar o aprendizado colaborativo.
Agressividade, bullying, hiperatividade, distúrbios da alimentação.
Dificuldade de leitura, dificuldade de escrita, dificuldade matemática.
Aprendizagem de qualidade, oportunidades de crescimento, orientação, suporte social.

Respondido em 28/09/2023 10:40:34

Bullying, hiperatividade, dificuldade de escrita, dificuldade matemática.
Estabelecer objetivos de aprendizagem, incentivar o aprendizado colaborativo.
Agressividade, bullying, hiperatividade, distúrbios da alimentação.
Dificuldade de leitura, dificuldade de escrita, dificuldade matemática.
Aprendizagem de qualidade, oportunidades de crescimento, orientação, suporte social.

Quest.: 2

2. O trabalho do psicólogo escolar desempenha um papel fundamental na promoção do desenvolvimento emocional, social e cognitivo dos alunos. Por meio de atividades que estimulam discussões e reflexões, busca-se fortalecer as habilidades socioemocionais dos estudantes. Sobre as atividades que são eficazes para promover o desenvolvimento emocional, social e cognitivo dos alunos, sob a orientação do psicólogo escolar, analise as afirmativas abaixo.

I - Jogos coletivos de tabuleiros com regras é uma das estratégias utilizadas pelo psicólogo escolar.

II - Técnicas de relaxamento nunca poderá ser utilizado pelo psicólogo escolar.

III - Rodas de conversa é uma prática muito utilizada pelos psicólogos escolares.

IV - Vivências ou Dramatizações não é uma estratégia utilizada pelo psicólogo escolar e sim em pelo psicólogo clínico.

Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).

Apenas as afirmativas I e III estão corretas
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas
Apenas as afirmativas II e III estão corretas
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas
Apenas as afirmativas I e II estão corretas

Respondido em 28/09/2023 10:41:34

Apenas as afirmativas I e III estão corretas
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas
Apenas as afirmativas II e III estão corretas
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas
Apenas as afirmativas I e II estão corretas

Quest.: 3

3. O DSM-V possui critérios para o diagnóstico dos transtornos mentais listados no manual. Se configura como um sintoma do transtorno específico de aprendizagem:

Submissão e necessidade de ser cuidado.
Funcionamento interpessoal e controle de impulsos.
Habilidades acadêmicas abaixo do esperado para a idade.
Busca de atenção e emocionalidade excessiva.
Formas de perceber e interpretar a si mesmo.

Respondido em 28/09/2023 10:42:18

Submissão e necessidade de ser cuidado.
Funcionamento interpessoal e controle de impulsos.
Habilidades acadêmicas abaixo do esperado para a idade.
Busca de atenção e emocionalidade excessiva.
Formas de perceber e interpretar a si mesmo.

Quest.: 4

4. Ao fazer uma aproximação da Psicologia Social Escolar com estudos e pesquisas sobre vulnerabilidades, racismo, intolerâncias e exclusão social é um modo de assegurar o compromisso ético e político da profissão com a população brasileira.

A respeito deste compromisso marque a alternativa correta:

É oportunizado às populações na medida em que são ofertadas práticas de atendimento clínico individual balizado pelas principais vertentes teóricas.
A atuação é individual, abstrata, universal e não histórica e deste modo visa assegurar transformações sociais.
O psicólogo social escolar deverá identificar somente os casos mais graves e encaminhá-los para atendimento clínico com a máxima urgência.
Deve ser balizado pela crítica à suposta neutralidade das práticas psicológicas, pelo pluralismo teórico e apropriação de saberes que produzam transformações sociais.
Se caracteriza pela aposta na neutralidade e abstração da intervenção em psicologia, assim como pela exclusão e marginalização daquele que já é considerado diferente.

Respondido em 28/09/2023 10:44:11

Deve ser balizado pela crítica à suposta neutralidade das práticas psicológicas, pelo pluralismo teórico e apropriação de saberes que produzam transformações sociais.

Quest.: 5

5. Este cientista russo foi conhecido principalmente por suas descobertas no campo da psicologia e da fisiologia. O condicionamento clássico é seu trabalho mais conhecido pela sua importância para a compreensão dos processos associativos.

Marque a alternativa que apresenta o nome deste notável cientista.

Ivan Petrovich Pavlov (1849 - 1936).
John Dewey (1859 - 1952).
John Broadus Watson (1878 - 1958).
Edward L. Thorndike (1874-1949).
William James (1842 - 1910).

Respondido em 28/09/2023 10:44:55

Ivan Petrovich Pavlov (1849 - 1936).

a) A atuação do psicólogo Escolar com alunos com necessidades educativas especiais constitui uma de suas práticas. Assinale a alternativa que melhor condiz com esse tipo de atuação

O psicólogo escolar pode realizar a caracterização ou diagnóstico do aluno com essa necessidade, a fim de desenvolver estratégias de intervenção grupal que ofereça apoio tanto a equipe pedagógica quanto as famílias dos alunos com tais necessidades, com o objetivo de auxiliar o aluno a superar suas limitações
O psicólogo escolar poderá oferecer assistência pedagógica adequada às demandas específicas do aluno com essa necessidade
O psicólogo escolar pode promover ações que permitam a melhor socialização do aluno com essa necessidade, expondo-o a partilhar com os demais suas dificuldades a fim de que os alunos possam auxiliá-lo
O psicólogo escolar pode desenvolver estratégias de intervenção clínica ao aluno com tais necessidades
O psicólogo escolar poderá atuar de forma interventiva, oferecendo esclarecimentos às famílias dos alunos com essa necessidade, além de alertar as demais família com o objetivo de evitar o preconceito e bullyng

7. A literatura indica que uma boa aula não deve ser julgada apenas a partir da correta exposição do conteúdo a ser aprendido. Assinale abaixo o que Cunha (CUNHA, Marcus Vinicius da. Psicologia da Educação. Rio de Janeiro: DP&A, 2000) afirma ser mais relevante, em detrimento do que se buscaria, em essência.

Dialética comportamental x bom comportamento.
Bom comportamento x livre expressão.
Bom comportamento x vínculo afetivo.
Repressão x livre expressão.
Repressão x bom comportamento.

8. Os grupos operativos, propostos por Pichon-Rivière, são aqueles que, ao tomar o conhecimento das dificuldades, o grupo deve pensar a resolutividade de forma racional e consciente a partir dos seus membros. Baseado nessa afirmação, marque a alternativa correta:

O grupo, por intermédio do líder, deve agir solitariamente com rapidez para atingir o objetivo comum individual.
Ao se deparar com dificuldades, o grupo deve ser capaz de alterar o objetivo e seguir por outro caminho.
O grupo operativo é um conjunto de pessoas que realizam tarefas em conjunto, e que apresentam um mesmo objetivo.
Por si só, os laços de união criados entre os membros do grupo não são capazes de ultrapassar quaisquer dificuldades encontradas visando a sua solução.
O foco não é ter objetivo comum, basta que os membros do grupo estejam coesos e unidos, respeitando os múltiplos pensamentos.

9. A definição da Psicologia depende do momento histórico e da teoria que se escolha. Como exemplo, o psicólogo William James definiu-a como o estudo dos fenômenos mentais como sentimentos, desejos, cognições, decisões e raciocínios. Atualmente a Associação Americana de Psicologia (APA) define-a como o estudo da mente e do comportamento. Marque a alternativa que apresenta o significado etimológico da palavra psicologia.

Estudo dos comportamentos.
Estudo da consciência.
Estudo das emoções.
Estudo da mente.
Ciência da alma.