Para refletir sobre as etapas da avaliação, pensamos na avaliação dialógica. De acordo com as etapas dessa avaliação, associe os itens, utilizando ...

Para refletir sobre as etapas da avaliação, pensamos na avaliação dialógica. De acordo com as etapas dessa avaliação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Identificação do que vai ser avaliado.
II- Negociação e estabelecimento dos padrões.
III- Construção dos instrumentos de medida e avaliação.
IV- Procedimento da medida e da avaliação.
V- Análise dos resultados e tomada de decisão quanto aos passos.
( ) Uma prova é um exemplo disso.
( ) A definição dos objetivos a serem alcançados nos dá o foco da avaliação.
( ) É essencial para reverem os passos didático-pedagógicos.
( ) Padrões de rendimentos desejáveis são necessários.
( ) As avaliações devem estar ligadas aos objetivos de ensino.
A I - II - III - V - IV.
B III - I - V - II - IV.
C IV - III - V - II - I.
D II - V - I - III - IV.