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(Adaptada-COPEVE-UFAL/2017) O TAT-A é utilizado em crianças para veri�car as manifestações inconscientes, auxiliando a expressão de emoções do sujeito e contribuindo para o examinando compreender melhor seus conteúdos internos, sendo uma escolha de técnica projetiva. Assim, de�ne-se técnicas projetivas como sendo:


Técnicas projetivas são mais subjetivas e visam descrever o funcionamento psíquico do sujeito, tomando por base a interpretação proporcionam um amplo campo de interpretação no que trata do resgate do inconsciente do indivíduo. De acordo com Anzieu (1980), apresentam uma dinâmica mais holística da personalidade, não se prendendo a medidas dos traços ou a quanti�cação, mas em compreender o sujeito como um todo: o que faz/não faz, a forma como faz, quando e o porquê faz.
Técnicas projetivas são um conjunto de testes que visam mensurar um comportamento apresentado pela criança, perguntando a ela sobre seu dia a dia.
São técnicas utilizadas para quanti�car comportamentos desajustados através da identi�cação do sujeito com personagens infantis.
Técnicas projetivas são aquelas em que o indivíduo pode expressar seus sentimentos através da resposta em questionário fechado, que o auxilie a vir compreendendo sua realidade interna.
Técnicas projetivas são aquelas mais objetivas não necessitando de interpretações, sendo mais fácil para compreensão visto que tem escores para interpretação, baseados em cálculos estatísticos, utilizadas em diversa frentes no psicodiagnóstico: para avaliar e analisar as aptidões ou dimensões intelectuais do sujeito, veri�cando graus de intelectividade.
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há 2 anos

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há 2 anos

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há 5 meses

Técnicas projetivas são métodos utilizados na psicologia para acessar o inconsciente e as emoções do indivíduo, permitindo que ele expresse seus sentimentos e pensamentos de forma indireta. Elas se baseiam na ideia de que as respostas do sujeito a estímulos ambíguos revelam aspectos de sua personalidade e funcionamento psíquico. Essas técnicas são mais subjetivas e visam descrever o funcionamento psíquico do sujeito, proporcionando uma compreensão holística da personalidade, sem se restringir a medidas quantitativas. Exemplos de técnicas projetivas incluem o Teste de Rorschach e o TAT (Teste de Apercepção Temática), que permitem que o examinando projete suas experiências e emoções em situações apresentadas. Portanto, a definição correta de técnicas projetivas é que elas são métodos que permitem ao indivíduo expressar seus sentimentos e conteúdos internos de maneira indireta, facilitando a compreensão de sua realidade interna.

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há 2 anos

De acordo com a descrição fornecida, técnicas projetivas são mais subjetivas e visam descrever o funcionamento psíquico do sujeito, levando em consideração a interpretação proporcionada. Elas têm uma abordagem holística da personalidade, buscando compreender o sujeito como um todo, incluindo o que faz/não faz, a forma como faz, quando e o porquê faz. Essas técnicas não se prendem a medidas dos traços ou quantificação, mas buscam resgatar o inconsciente do indivíduo.

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Complete a lacuna abaixo e assinale a alternativa correta.

O psicodiagnóstico é um processo composto por algumas etapas que são essenciais à sua realização. A primeira delas, se refere ao ___________________________.


Emprego de testes psicológicos
Levantamento dos dados obtidos nos instrumentos utilizados
Informe dos resultados obtidos no processo de avaliação
Esclarecimento dos motivos para a consulta e/ou encaminhamento
Estabelecimento de hipóteses e objetivos do psicodiagnóstico

O psicodiagnóstico é uma avaliação psicológica, cuja o objetivo avaliar os sintomas, costumes e comportamento dos pacientes. Também é conhecido por ser um processo cientí�co, sendo limitado no tempo. Sobre a duração do processo, pode-se dizer que o psicodiagnóstico:


Tem início, meio e �m determinados previamente
Pode ser estendido pelo tempo que o avaliado sentir necessidade
Não precisa ter um tempo determinado previamente
Pode ser estendido por um tempo ilimitado
Tem apenas o seu início previamente determinado

Segundo J. Bleger, em uma entrevista classi�cada aberta, o entrevistador tem liberdade para perguntar e intervir, adaptando-se ao contexto de cada caso. Sobre a entrevista aberta, é correto a�rmar:


Reside em uma �exibilidade su�ciente para permitir que o entrevistado con�gure o campo da entrevista
Caracteriza-se por ser uma entrevista grupal
É in�exível na apresentação de um questionário, pois é o modo mais e�caz de se obter informações
Estrutura o discurso do sujeito por meio de intervenções
Aprofunda os dados de um questionário, também conhecida como inquérito

No momento em que o psicólogo estabelece o que deverá ser avaliado no psicodiagnóstico, ele estará apto a escolher as ferramentas de avaliação mais adequadas, podendo, a partir daí,


Acerca da diferenciação entre testes psicológicos e técnicas psicológicas, marque a alternativa correta.


As técnicas devem seguir a uma padronização rígida.
Os testes devem ser mensurados por um processo padronizado.
Os testes não seguem a uma padronização rígida.
As técnicas deverão ter um maior rigor quanto à sua aplicação.
Nos testes há uma maior maleabilidade na aplicação.

Sr.ª K. está com 72 anos e tem apresentado algumas alterações de comportamento que tem preocupado sua família. Ultimamente, após óbito de um irmão, tem �cado apática, esquecida, não gosta mais de sair de casa, mantendo-se isolada. Assim, a família gostaria de iniciar uma avaliação psicodiagnóstica, e o primeiro passo seria investigar seu humor. Neste sentido, dentre outros instrumentos, podemos aplicar:


Inventário de Depressão de Beck, Inventário de ansiedade Beck e Teste Gestáltico de Bender.
Inventário de Deseperança de Beck, Inventário de Depressão de Beck e o CAT.
HTP, Inventário de Desesperança de Beck, Inventário de Depressão de Beck, Teste Gestáltico de Bender.
Inventário de Depressão de Beck, Inventário de Desesperança de Beck, Inventário de Ideação Suicida de Beck.
Teste Gestáltico de Bender, Inventário de Desesperança de Beck e Inventário de Depressão de Beck.

Assinale a alternativa que melhor apresenta o objetivo da aplicação deste teste:


a) porque sendo um método projetivo, deixa o sujeito livre para expressar suas emoções, sendo excelente para ser usado como ambientação e na identi�cação de prejuízos de memória
b) porque é um método projetivo capaz de avaliar os prejuízos de memória, que é um indicativo da gravidade do prejuízo e da intensidade em que o paciente consome a substância
c) porque é um método projetivo capaz de aferir a capacidade cognitiva do sujeito apontando pontos de fraqueza e fortaleza de habilidades como memória, atenção e percepção visuomotora
d) porque é um Método projetivo que avalia os traços da personalidade com ênfase tanto na dinâmica afetiva quanto nas habilidades cognitivas do indivíduo, podendo auxiliar na percepção do avaliador sobre desorganização/adaptação psíquica do paciente
e) porque é um método projetivo que pode aferir a capacidade cognitiva do sujeito visto que o uso de substancias pode afetar a atenção e a memória; sendo a cognição o único parâmetro que interessa medir

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