Questão 4/10 - Projetos Interdisciplinares Entre História e Geografia
Leia os fragmentos de texto:

“[...] é, portanto, uma abordagem que facilita o exercício da transversalidade, constituindo-se em caminhos facilitadores da integração do processo formativo dos estudantes, pois ainda permite a sua participação na escolha dos temas prioritários.”

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Brasil. Ministério da Educação . Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica . Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Currículos e Educação Integral. – Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013. p. 29.

“[...] proposta didática que possibilita o tratamento dos conhecimentos escolares de forma integrada. Assim, nessa abordagem, a gestão do conhecimento parte do pressuposto de que os sujeitos são agentes da arte de problematizar e interrogar, e buscam procedimentos [...] capazes de acender a chama do diálogo entre diferentes su


A O currículo escolar do modelo industrial visa a produção de conhecimento crítico.
B O modelo industrial de currículo preocupa-se com a formação cultural e ideológica dos indivíduos.
C As formas de organização desse currículo objetivam a humanização do indivíduo.
D Os currículos nessa proposta são constituídos por integração entre as disciplinas.
E A organização curricular dessa proposta apresenta-se desarticulada e disciplinar.