➜ QUESTIONÁRIO I – MICROBIOLOGIA

• A célula sempre será uma unidade básica da vida, não importa a complexidade do organismo em questão, sendo formada, basicamente, por, EXCETO:
• Resposta Marcada :
• Flagelos.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3
• Esse pesquisador iniciou um estudo que consistia em colocar a carne em três potes: um aberto, outro fechado e outro coberto com gaze. As moscas que foram atraídas pelo cheiro da carne colocaram seus ovos nela ou na cobertura de gaze, o que levou ao surgimento das larvas, no entanto, não surgiu nenhuma larva no pote fechado. O estudo foi realizado por:
• Resposta Marcada :
• Francesco Redi.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3
• EM 1969, O BIÓLOGO ROBERT WHITTAKER ELABOROU OUTRO SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO FORMADO POR CINCO REINOS, QUE ERA EMBASADO NA FORMA QUE O ORGANISMO SE ALIMENTA E OBTÉM SEUS NUTRIENTES. ISSO SEPAROU OS MICRORGANISMOS EM TRÊS DOS CINCO REINOS. MARQUE A ALTERNATIVA QUE INDICA O REINO ONDE AS BACTÉRIAS E CIANOBACTÉRIAS FORAM TRANSFERIDAS.
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• Resposta Marcada :
• Reino Monera.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3
• Assinale a alternativa que corresponde às características culturais de um microrganismo.
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• Resposta Marcada :
• Incluem suas demandas atmosféricas, nutricionais e ambientais.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3
• Marque a alternativa que caracteriza corretamente um fungo.
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• Resposta Marcada :
• Em relação à nutrição, não conseguem ingerir alimentos, sua obtenção de nutrientes se restringe à absorção de nutrientes presentes no ambiente.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3
• As alternativas abaixo citam exemplos de seres vivos incluídos no domínio Eukarya, EXCETO:
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• Resposta Marcada :
• Bactérias.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3
• Os seres procariontes se reproduzem com rapidamente por meio de um processo denominado:
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• Resposta Marcada :
• Fissão binária.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3
• SUA FUNÇÃO ESTÁ RELACIONADA COM A PROTEÇÃO CONTRA A ENTRADA DE PATÓGENOS E DE UMA GRANDE QUANTIDADE DE ÁGUA, BEM COMO PROPORCIONAR RIGIDEZ E FORMA A ELA. SÃO FORMADAS POR AMINOÁCIDOS, POLISSACARÍDEOS E PEPTIDOGLICANOS, SENDO O ÚLTIMO COMPOSTO POR POLIPEPTÍDEOS LIGADOS A POLÍMEROS DE AÇÚCARES. A AFIRMATIVA REFERE-SE A QUAL COMPONENTE CELULAR DOS PROCARIONTES?
• 
  
• Resposta Marcada :
• Parede celular.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3
• Em relação às organelas dos procariontes, marque a alternativa que corresponde ao nucleoide.
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• Resposta Marcada :
• A região irregular onde encontramos o material genético, se assemelha ao núcleo dos eucariontes, no entanto, sem o envoltório.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3
• Assinale a alternativa que caracteriza corretamente o retículo endoplasmático rugoso.
• 
  
• Resposta Marcada :
• Recebe este nome por ter ribossomos na superfície de sua membrana e, como consequência, é responsável pela produção de proteínas.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
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QUESTIONÁRIO I – MICROBIOLOGIA

• A célula sempre será uma unidade básica da vida, não importa a complexidade do organismo em questão, sendo formada, basicamente, por, EXCETO:
• Resposta Marcada :
• Flagelos.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
• Esse pesquisador iniciou um estudo que consistia em colocar a carne em três potes: um aberto, outro fechado e outro coberto com gaze. As moscas que foram atraídas pelo cheiro da carne colocaram seus ovos nela ou na cobertura de gaze, o que levou ao surgimento das larvas, no entanto, não surgiu nenhuma larva no pote fechado. O estudo foi realizado por:
• Resposta Marcada :
• Francesco Redi.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
• Em 1969, o biólogo Robert Whittaker elaborou outro sistema de classificação formado por cinco reinos, que era embasado na forma que o organismo se alimenta e obtém seus nutrientes. Isso separou os microrganismos em três dos cinco reinos. Marque a alternativa que indica o reino onde as bactérias e cianobactérias foram transferidas.
• Resposta Marcada :
• Reino Monera.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
• Assinale a alternativa que corresponde às características culturais de um microrganismo.
• Resposta Marcada :
• Incluem suas demandas atmosféricas, nutricionais e ambientais.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
• Marque a alternativa que caracteriza corretamente um fungo.
• Resposta Marcada :
• Em relação à nutrição, não conseguem ingerir alimentos, sua obtenção de nutrientes se restringe à absorção de nutrientes presentes no ambiente.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
• As alternativas abaixo citam exemplos de seres vivos incluídos no domínio Eukarya, EXCETO:
• Resposta Marcada :
• Bactérias.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
• Os seres procariontes se reproduzem com rapidamente por meio de um processo denominado:
• Resposta Marcada :
• Fissão binária.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
• Sua função está relacionada com a proteção contra a entrada de patógenos e de uma grande quantidade de água, bem como proporcionar rigidez e forma a ela. São formadas por aminoácidos, polissacarídeos e peptidoglicanos, sendo o último composto por polipeptídeos ligados a polímeros de açúcares. A afirmativa refere-se a qual componente celular dos procariontes?
• Resposta Marcada :
• Parede celular.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
• Em relação às organelas dos procariontes, marque a alternativa que corresponde ao nucleoide.
• Resposta Marcada :
• A região irregular onde encontramos o material genético, se assemelha ao núcleo dos eucariontes, no entanto, sem o envoltório.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
• Assinale a alternativa que caracteriza corretamente o retículo endoplasmático rugoso.
• Resposta Marcada :
• Recebe este nome por ter ribossomos na superfície de sua membrana e, como consequência, é responsável pela produção de proteínas.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

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QUESTIONÁRIO I – EDUCAÇÃO E NATUREZA

• A ideia de desenvolvimento sustentável tem sido cada vez mais discutida junto às questões que se referem ao crescimento econômico. De acordo com este conceito considera-se que:
• Resposta Marcada :Deve-se buscar uma forma de progresso socioeconômico que não comprometa o meio ambiente sem que, com isso, deixemos de utilizar os recursos nele disponíveis.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
• Qual o conceito de Ecologia da Paisagem?
• Resposta Marcada :A Ecologia da Paisagem é uma moderna disciplina da área de ecologia dedicada a entender as diversas inter-relações entre a humanidade – suas atividades e seus artefatos – e sua aberta e ampla paisagem.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 0
• Sobre ecologia, paisagem e meio ambiente, podemos afirmar que:
• Resposta Marcada :A interação entre eles é perceptível em qualquer paisagem, seja natural ou cultural, pois não há como pensarmos em ecologia ou meio ambiente sem imaginarmos um cenário para que estas possam coexistir.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
• Não há como falar em sustentabilidade ambiental sem pensar em educação ambiental. Mas qual o propósito principal da educação ambiental?
• Resposta Marcada :Educação ambiental é um processo permanente no qual os indivíduos e as comunidades tomam consciência de seu meio ambiente e adquirem conhecimentos, valores, habilidades, experiências e determinação que o tornem aptos a agir e resolver problemas ambientais, presentes e futuros.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
• Analise a teia alimentar a seguir e, a respeito dela, marque a alternativa correta.
• 
• Resposta Marcada :O boi e o gafanhoto são os únicos consumidores primários da teia representada.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
• O ensino de geografia possibilita uma série de conhecimentos necessários para o exercício da cidadania e para a obtenção de uma leitura de mundo ampla e uma interpretação crítica do espaço geográfico. Desse modo, a geografia apresenta algumas dimensões e áreas de abordagem. Qual das opções apresentadas demonstra as dimensões e a finalidade da geografia?
• Resposta Marcada :A geografia utiliza a dimensão econômica, política, socioambiental e cultural. Essas dimensões evidenciam a necessidade de a geografia dialogar com outras áreas do saber, como a história e as ciências sociais, para interpretar o espaço geográfico.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
• A trajetória da educação evidencia uma série de transformações e rupturas. Vários processos de ensino-aprendizagem, conteúdos curriculares, entre outros, foram alterados ao longo do tempo. No que tange à interdisciplinaridade no ensino de geografia, marque a única resposta adequada.
• Resposta Marcada :A interdisciplinaridade, além de importante por fazer o aluno articular conteúdos, ainda é tratado na BNCC como sendo significativo no ambiente escolar.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
• A geografia obteve várias mudanças paradigmáticas no decorrer da história, o que resultou em abordagens diferenciadas dessa ciência em sala de aula. Com base nesse contexto, e tendo em vista a interdisciplinaridade no ensino de geografia, é CORRETO afirmar que:
• Resposta Marcada :A interdisciplinaridade na geografia, apesar de sempre ter sido relevante, devido ao objetivo dessa ciência, deve ser trabalhada de modo integrado com os demais currículos para permitir uma leitura articulada e ampla do espaço.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
• O ensino de geografia é fundamental no contexto escolar, pois permite que o aluno desenvolva habilidades específicas e construa uma interpretação crítica do seu local de vivência. Para isso, a geografia trabalha com uma série de temas e conceitos definidos no currículo escolar. De acordo com o disposto no enunciado, qual é a alternativa que representa o modo de trabalho dos conceitos geográficos no ambiente escolar?
• Resposta Marcada :No ambiente escolar são trabalhados os conceitos de território, paisagem, região e lugar, juntamente com os temas envolvidos em cada série, de modo que os conceitos permitam interpretações mais profundas sobre os temas e os conteúdos.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
• O ensino de geografia sofreu uma grande transformação após o movimento de renovação da geografia no Brasil, ocorrida em 1970. As várias correntes da sociologia e estudos no campo da filosofia e psicologia passaram a influenciar o pensamento geográfico cientifico, o que resultou em uma nova geografia escolar, predominante nos dias atuais. Com base no enunciado, qual dos movimentos representa o paradigma atual adotado na geografia escolar?
• Resposta Marcada :Geografia crítica e humanista.
• Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

Total 27