Vamos analisar cada uma das afirmativas em relação ao planejamento pedagógico conforme Heloisa Lück (2009): 1. "O planejamento corresponde à elaboração de um documento com fim em si mesmo." - Essa afirmativa é incorreta, pois o planejamento deve ser um processo contínuo e não apenas um documento estático. 2. "Bons planejamentos não envolvem a fase de análise." - Essa afirmativa é incorreta, pois a análise é fundamental para um bom planejamento. 3. "Para obter êxito em um planejamento pedagógico, é dispensável considerar a realidade dos estudantes, seus saberes e seus interesses, por exemplo." - Essa afirmativa é incorreta, pois considerar a realidade dos estudantes é essencial para um planejamento eficaz. 4. "Planejar é um processo de reflexão, que busca propor problemas a partir do diagnóstico obtido." - Essa afirmativa é correta, pois o planejamento deve ser reflexivo e baseado em diagnósticos. 5. "O planejamento tem de ser subjetivo e pautado unicamente nas vontades e desejos dos professores." - Essa afirmativa é incorreta, pois o planejamento deve ser objetivo e considerar diversos fatores, não apenas as vontades dos professores. Com base na análise, a única afirmativa correta é a 4. Portanto, a resposta correta é: b) Apenas a afirmativa 4 está correta.