A investigação pontuou que os distúrbios não caracterizam as deficiências. Baseado nesta teoria, marque as alternativas que ajudam a definir o conc...

A investigação pontuou que os distúrbios não caracterizam as deficiências. Baseado nesta teoria, marque as alternativas que ajudam a definir o conceito de distúrbio no processo de aprendizagem. I- O conceito de distúrbio substituiu o conceito disabilities para as dificuldades de aprendizagem, que tem como foco os problemas acadêmicos. II- Os distúrbios estariam também associados às discrepâncias, ou seja, a diferença do potencial intelectual estimado e o nível atual de realização do aprendente, relacionados a desordens básicas no processo de aprendizagem. III- Os distúrbios por meio do conceito de discrepância, estão incluídos no atendimento associado à Educação Especial, dentro da esfera das Necessidades Educativas Especiais. Escolha uma: a. Todas as afirmativas estão corretas. b. Estão corretas apenas as afirmativas II e III. c. Está correta apenas a afirmativa III. d. Está correta apenas a afirmativa I. e. Estão corretas apenas as afirmativas I e II.