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Na administração a nível municipal, os sistemas de ensino são organizados pelos próprios municípios de forma a integrar-se às políticas e aos planos educacionais da União e dos Estados. Diante do exposto, analise as alternativas e assinale aquela que apresenta o que deve ser a prioridade do Município.


a. Ensino médio.
b. Ensino fundamental deve ser a prioridade do município, podendo oferecer também a educação infantil em creches e pré-escolas.
c. Educação infantil, creche e pré-escola.
d. Ensino médio deve ser a prioridade do município, podendo oferecer, também, a educação de jovens e adultos.
e. Educação especial.
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Praticando Para Aprender

há 2 anos

Respostas

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ano passado

Para responder a essa questão, é importante considerar a legislação brasileira, especialmente a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que estabelece que a educação fundamental é a prioridade dos municípios. Analisando as alternativas: a) Ensino médio - Embora importante, não é a prioridade estabelecida para os municípios. b) Ensino fundamental deve ser a prioridade do município, podendo oferecer também a educação infantil em creches e pré-escolas - Esta opção está alinhada com a LDB, que prioriza o ensino fundamental. c) Educação infantil, creche e pré-escola - Embora a educação infantil seja importante, a prioridade deve ser o ensino fundamental. d) Ensino médio deve ser a prioridade do município, podendo oferecer, também, a educação de jovens e adultos - Novamente, o ensino médio não é a prioridade. e) Educação especial - A educação especial é importante, mas não é a prioridade geral dos municípios. Portanto, a alternativa correta é: b) Ensino fundamental deve ser a prioridade do município, podendo oferecer também a educação infantil em creches e pré-escolas.

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há 2 anos

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a prioridade do município deve ser o Ensino Fundamental, podendo oferecer também a Educação Infantil em creches e pré-escolas. Portanto, a alternativa correta é a letra B.

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Andreia Donnangelo

há 2 anos

Ensino fundamental deve ser a prioridade do município, podendo oferecer também

a educação infantil em creches e pré-escolas.


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O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira para as escolas, em caráter suplementar, a fim de contribuir para a manutenção e para a melhoria da infraestrutura física e pedagógica, com consequente elevação do desempenho escolar. Também visa fortalecer a participação social e a autogestão escolar. Nesta manutenção, estão inclusos:


a. Aquisição de material permanente, de manutenção e de consumo necessários para manter o funcionamento da escola; capacitar e aperfeiçoar os profissionais da educação; avaliar a aprendizagem; implementar o projeto pedagógico; e desenvolver atividades educacionais e a verba é calculada pela quantidade de alunos matriculados junto com a quantidade de funcionários.
b. Aquisição de material permanente, de manutenção e de consumo necessários para manter o funcionamento da escola; capacitar e aperfeiçoar os profissionais da educação; avaliar a aprendizagem; implementar o projeto pedagógico; e desenvolver atividades educacionais. O valor que cada escola recebe está baseado no número de alunos matriculados no ensino fundamental ou na educação especial apontados pelo censo escolar no ano anterior.
c. Aquisição de material permanente, de manutenção e de consumo necessários para manter o funcionamento da escola; capacitar e aperfeiçoar os profissionais da educação; avaliar a aprendizagem; implementar o projeto pedagógico; e desenvolver atividades educacionais. O valor que cada escola recebe está baseado no número de alunos matriculados no ensino médio ou na educação especial apontados pelo censo escolar no ano anterior.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que define um conjunto de_________________ que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da ________________.


a. Aprendizagens básicas, educação básica.
b. Aprendizagens significativas, educação básica.
c. Aprendizagens significativas, educação superior.
d. Aprendizagens essenciais, educação básica.
e. Aprendizagens essenciais, educação básica.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define oconjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devemdesenvolver ao longo das etapas e modalidades da educação básica. Qual das seguintesalternativas expressa uma definição crítica acerca da atual política de construção de uma BaseNacional Comum Curricular (BNCC)? Diante do exposto, assinale a alternativa que respondecorretamente a pergunta apresentada.


a.Trata-se de uma política que garante maior autonomia aos docentes sobre osconteúdos a serem lecionados, uma vez que define previamente a maior parte dosconteúdos de cada área de ensino e estes devem somente aplicá-los em suasaulas.
b.Trata-se de uma proposta de organização da educação básica, já que a mesmanão conta com nenhuma diretriz ou parâmetro curricular nacional que oriente osprofessores e que garanta que alunos de diferentes regiões do país tenham acessoaos mesmos conhecimentos.
c.Não se trata de uma padronização dos conteúdos da educação básica, pois a basecomum refere-se apenas a 60% dos conteúdos a serem trabalhados, deixando ossistemas de ensino livres para escolher os seus demais 40%.
d.Trata-se de uma proposta de unificação dos esforços de toda a rede pública deeducação básica, para que a educação escolar tenha a mesma qualidade denorte a sul do país.
e.Trata-se de uma proposta nacional para a formulação dos currículos dos sistemase das redes escolares dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e daspropostas pedagógicas das instituições escolares; a BNCC integra a polí-ticanacional da educação básica e vai contribuir para o alinhamento de outras políticas eações, em âmbito federal, estadual e municipal.

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