Grátis: Com base no que foi lido, como devem se dar os níveis de interação dentro da sala de aula? Entre cada membro do grupo de sala de aula e o grupo co... – Questões Respondidas

Pedagogia

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Com base no que foi lido, como devem se dar os níveis de interação dentro da sala de aula?

Entre cada membro do grupo de sala de aula e o grupo como um todo.
Entre o professor e todo o grupo de alunos.
Entre o professor e nenhum grupo.
Entre cada aluno e seu subgrupo.
a) I e II, apenas.
b) III e IV, apenas.
c) I, II e III, apenas.
d) I e III, apenas.
e) I, II e IV, apenas.

há 2 anos

há 2 anos

PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO EDUCACIONAL

PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO EDUCACIONAL

ESTÁCIO

Respostas

Ed

há 2 anos

Com base no que foi lido, os níveis de interação dentro da sala de aula devem se dar entre cada membro do grupo de sala de aula e o grupo como um todo, e entre o professor e todo o grupo de alunos. Portanto, a alternativa correta é a letra A) I e II, apenas.

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Sobre o assunto, marque a opção correta:

As últimas décadas se caracterizam pelo signi�cativo índice de matrículas de alunos provenientes das camadas populares, mas há milhares de crianças fora da escola.
Uma grande parte dos que se matriculam não consegue continuar seus estudos.
A escolarização básica constitui instrumento dispensável à construção da sociedade democrática.
A escola pública é unitária porque o ensino básico é um direito fundamental de todos os brasileiros e dever do Estado.
Existem políticas públicas efetivas de âmbito nacional no que se refere à administração e à gestão do ensino.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) Apenas a afirmativa IV está correta.
e) Apenas a afirmativa V está correta.

A educação, e suas práticas educativas formais, informais e não formais, é o campo de atuação do (a) pedagogo (a). Nesse sentido, sua formação pro�ssional deve garantir:

Habilidades de pesquisa, de comunicação, de planejamento e de gestão.
A realização de práticas inovadoras de alfabetização.
O planejamento de atividades e de projetos.
A organização de instituições.
A regência de aulas dinâmicas.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) Apenas a afirmativa IV está correta.
e) Apenas a afirmativa V está correta.

Leia o texto, a seguir.

A gestão escolar aborda questões concretas da rotina educacional e busca garantir que as instituições de ensino tenham as condições necessárias para cumprir seu papel principal: ensinar com qualidade e formar cidadãos com as competências e habilidades indispensáveis para sua vida pessoal e pro�ssional.

LÜCK, Heloísa. Ação integrada: administração, supervisão e orientação educacional. Petrópolis: Vozes, 2002.

Para que a Gestão Escolar possa desempenhar a sua função, ela se sustenta em alguns pilares. Considerando alguns desses pilares, analise as proposições e coloque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) A Gestão Pedagógica é um pilar importantíssimo para a gestão. É ela que de�ne quais são os parâmetros de ensino aprendizagem que sua escola irá adotar. Para tanto, é preciso analisar também as etapas que se precedem e sucedem o momento do aprendizado em si.

( ) No âmbito da gestão administrativa, é possível observar além de cuidado e manutenção patrimonial, também rotinas da secretaria. Basicamente, trata-se de manter o ambiente organizado por meio de diretrizes que não atrapalhem, mas muito pelo contrário, permitam a �uidez e otimização da Gestão Pedagógica.

( ) Para que a escola funcione harmoniosamente diante de todos os pilares, como uma orquestra em sinfonia, é preciso considerar toda a comunidade escolar,

(V)VF
F(V)VF
VF(V)

Qual é a resposta correta para a seguinte questão:
Por meio da mediação das famílias, na sua curiosidade e na participação dos educadores.
A tecnologia não pode ser acessada nas escolas.
Todos os estudantes vão agir da mesma maneira, no seu contato com conteúdos digitais.
O professor em formação precisa reconhecer que existem outros espaços de trocas pedagógicas e que este movimento pode ser inserido em suas atividades docentes.
As tecnologias podem atuar como uma ferramenta de inclusão digital e social.
As tecnologias, quando são utilizadas em favor dos territórios e das identidades, poderão ser uma aliada de uma educação inclusiva.
a) Por meio da mediação das famílias, na sua curiosidade e na participação dos educadores.
b) A tecnologia não pode ser acessada nas escolas.
c) Todos os estudantes vão agir da mesma maneira, no seu contato com conteúdos digitais.