Sabe-se que a escola realiza uma aprendizagem científica. O objetivo da ciência, entretanto, é produzir novos conhecimentos científicos. Assim, sob...

Sabe-se que a escola realiza uma aprendizagem científica. O objetivo da ciência, entretanto, é produzir novos conhecimentos científicos. Assim, sobre o Instituto Brasileiro de Educação Ciência e Cultura, assinale a alternativa INCORRETA:
A No fim da década de 1950, mudanças no currículo escolar foram feitas no Brasil, por ação do Instituto Brasileiro de Educação, Ciências e Cultura, a qual, no início, era a Comissão Nacional da UNESCO.
B No final da década de 1930, mudanças no currículo escolar foram feitas no Brasil, pela ação do Instituto Brasileiro de Educação, Ciências e Cultura, a qual, no início, era a Comissão Nacional da Educação.
C As reformas curriculares tinham como objetivo inicial tornar o ensino experimental, e isso seria possibilitado por meio da criação do IBECC.
D O IBECC recebeu como finalidade elaborar e gerenciar os projetos da UNESCO, para melhorar a qualidade do ensino de Ciências, promovendo a formação científica dos alunos.



A No fim da década de 1950, mudanças no currículo escolar foram feitas no Brasil, por ação do Instituto Brasileiro de Educação, Ciências e Cultura, a qual, no início, era a Comissão Nacional da UNESCO.
B No final da década de 1930, mudanças no currículo escolar foram feitas no Brasil, pela ação do Instituto Brasileiro de Educação, Ciências e Cultura, a qual, no início, era a Comissão Nacional da Educação.
C As reformas curriculares tinham como objetivo inicial tornar o ensino experimental, e isso seria possibilitado por meio da criação do IBECC.
D O IBECC recebeu como finalidade elaborar e gerenciar os projetos da UNESCO, para melhorar a qualidade do ensino de Ciências, promovendo a formação científica dos alunos.