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A formação universitária deve ir além da profissionalização, deve contribuir na preparação de um professor crítico e reflexivo com capacidade de re...

A formação universitária deve ir além da profissionalização, deve contribuir na preparação de um professor crítico e reflexivo com capacidade de realizar mudanças junto à realidade em que se encontra. A formação continuada deve ter qual objetivo?
A Formar professores incapacitados de pesquisar e restritos à sala de aula.
B Formar professores pesquisadores com capacidade de reflexão sobre a própria prática pedagógica, pois é um processo que articula o aprendizado, o planejamento e a reflexão.
C Formar professores sem prática pedagógica, em um processo que articula o aprendizado, o planejamento e a reflexão.
D Formar professores não pesquisadores com necessidade de reflexão sobre a própria prática pedagógica, pois é um processo que articula o aprendizado, o planejamento e a reflexão.



A Formar professores incapacitados de pesquisar e restritos à sala de aula.
B Formar professores pesquisadores com capacidade de reflexão sobre a própria prática pedagógica, pois é um processo que articula o aprendizado, o planejamento e a reflexão.
C Formar professores sem prática pedagógica, em um processo que articula o aprendizado, o planejamento e a reflexão.
D Formar professores não pesquisadores com necessidade de reflexão sobre a própria prática pedagógica, pois é um processo que articula o aprendizado, o planejamento e a reflexão.

Essa pergunta também está no material:

É importante destacar que os cursos de formação de professores ainda trazem como resultados um processo de formação inicial com muitas fragilidades e de forma muito superficial
5 pág.

Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B: "Formar professores pesquisadores com capacidade de reflexão sobre a própria prática pedagógica, pois é um processo que articula o aprendizado, o planejamento e a reflexão". A formação continuada deve ter como objetivo aprimorar a prática pedagógica dos professores, incentivando a pesquisa e a reflexão crítica sobre a própria prática, para que possam realizar mudanças significativas na realidade em que se encontram.

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