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Leia o fragmento de texto: “A tecnologia e as mídias [...] podem ser adotadas tanto como facilitadoras do processo de aprendizagem quanto como re...

Leia o fragmento de texto:



“A tecnologia e as mídias [...] podem ser adotadas tanto como facilitadoras do processo de aprendizagem quanto como recursos de expressão para os alunos, o que significa empregas as tecnologias e mídias para além de seu sentido utilitário”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAZIERO, S. M. Artes visuais e a escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 126.


Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Artes visuais e a escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD, é possível e necessário utilizar mídias e tecnologia nas aulas aos estudantes que estão privados da liberdade. Assinale a alternativa que apresenta uma opção no uso de tecnologias para as aulas de artes visuais:

AUso de redes sociais para estudo sobre arte urbana.

BVisita guiada a museus virtuais com projeção multimídia.

CUtilização de laboratório de informática para visita a espaços culturais.

DVisita a museus virtuais com uso de celulares.

EUso câmeras de celulares e aplicativos on-line para aulas de fotografia e edição de imagens.



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A alternativa correta é a letra B: "Visita guiada a museus virtuais com projeção multimídia". O fragmento de texto menciona que as tecnologias e mídias podem ser utilizadas como recursos de expressão para os alunos, indo além de seu sentido utilitário. Além disso, o livro-base "Artes visuais e a escola: aproximações das diferentes abordagens curriculares em EJA e EAD" sugere a utilização de mídias e tecnologia nas aulas aos estudantes que estão privados da liberdade. A visita guiada a museus virtuais com projeção multimídia é uma opção que permite aos alunos conhecerem obras de arte e espaços culturais sem sair da sala de aula.

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