Leia o excerto a seguir. “Nessa perspectiva, o projeto político-pedagógico vai além de um simples agrupamento de planos de ensino e de atividades...

Leia o excerto a seguir.
“Nessa perspectiva, o projeto político-pedagógico vai além de um simples agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas. O projeto não é algo que é construído e em seguida arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais como prova do cumprimento de tarefas burocráticas. Ele é construído e vivenciado em todos os momentos por todos os envolvidos com o processo educativo da escola”.
VEIGA, I. P. A. Projeto Político-Pedagógico: uma construção possível. Campinas, SP: Papirus, 1995. p. 12.
Tendo em vista os traços constitutivos do PPP, analise as afirmativas a seguir.
I. O rumo que o PPP confere às ações da escola faz dele um documento central para a comunidade educativa.
II. Esse documento se mostra uma ação não intencional, a qual deve ser produzida coletivamente, como resultante de um compromisso coletivo.
III. O PPP faz parte do planejamento da gestão escolar e deve ser formulado pelo diretor, mas desenvolvido pelo corpo docente da respectiva escola.
IV. Deve ser uma ação da comunidade escolar, pensada, planejada e materializada em um movimento baseado na reflexão-ação-reflexão.
Está correto o que se afirma em:
a. I e III.
b. II e IV.
c. I, II e IV.
d. II, III e IV.
e. I, II e III.

I. O PPP confere rumo às ações da escola e é um documento central para a comunidade educativa.
II. O PPP é uma ação intencional, produzida coletivamente como resultado de um compromisso coletivo.
III. O PPP faz parte do planejamento da gestão escolar e deve ser formulado pelo diretor, mas desenvolvido pelo corpo docente da respectiva escola.
IV. O PPP deve ser uma ação da comunidade escolar, pensada, planejada e materializada em um movimento baseado na reflexão-ação-reflexão.
a. I e III.
b. II e IV.
c. I, II e IV.
d. II, III e IV.
e. I, II e III.