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As Terapias Integrativas e Complementares são tratamentos que utilizam recursos terapêuticos baseados em conhecimentos tradicionais, tendo como objetivo principal…? Complete com a alternativa correta. a. Promover a formação de profissionais aptos desempenhar funções de avaliação, pesquisa e prevenção de problemas oftalmológicos, bem como a assistência à população em suas necessidades de saúde. b. O planejamento e desenvolvimento de remédios, cosméticos, e uma extensa gama de artigos de higiene e uso pessoal. c. Prevenir doenças, como anemia, depressão e colesterol. d. Promover uma boa alimentação, visando a melhoria na saúde das pessoas, criando hábitos alimentares que viabilizam esta proposta. e. Prevenir doenças, como dores, depressão e hipertensão.
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Grazy

há 3 anos

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Grazy

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ano passado

As Terapias Integrativas e Complementares têm como objetivo principal a promoção da saúde e a prevenção de doenças, utilizando abordagens que consideram o indivíduo de forma holística. Analisando as alternativas: a) Promover a formação de profissionais aptos a desempenhar funções de avaliação, pesquisa e prevenção de problemas oftalmológicos, bem como a assistência à população em suas necessidades de saúde. - Esta opção foca na formação profissional, não no objetivo das terapias. b) O planejamento e desenvolvimento de remédios, cosméticos, e uma extensa gama de artigos de higiene e uso pessoal. - Esta opção fala sobre produtos, não sobre o objetivo das terapias. c) Prevenir doenças, como anemia, depressão e colesterol. - Embora mencione a prevenção, não abrange o escopo completo das terapias integrativas. d) Promover uma boa alimentação, visando a melhoria na saúde das pessoas, criando hábitos alimentares que viabilizam esta proposta. - Esta opção é muito específica e não abrange todas as terapias. e) Prevenir doenças, como dores, depressão e hipertensão. - Esta opção menciona a prevenção de doenças e é mais abrangente, alinhando-se melhor ao objetivo das Terapias Integrativas e Complementares. Portanto, a alternativa correta é: e) Prevenir doenças, como dores, depressão e hipertensão.

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há 3 anos

A alternativa correta é a letra "e": Prevenir doenças, como dores, depressão e hipertensão. O objetivo principal das Terapias Integrativas e Complementares é prevenir doenças e promover a saúde, utilizando recursos terapêuticos baseados em conhecimentos tradicionais. Essas terapias são consideradas complementares porque podem ser utilizadas em conjunto com tratamentos convencionais, visando uma abordagem mais completa e integrada da saúde.

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A matriz curricular do Curso de Tecnologia em Terapias Integrativas e Complementares, na modalidade EaD da UniFatecie, está organizada em disciplinas e conteúdos curriculares, utilizando uma prática de ensino em que cada um desses conteúdos estejam interligados e façam parte da realidade do aluno.
Assim, qual a duração máxima do curso?
a. Os conteúdos fazem parte de uma totalidade, distribuídas em módulos, a serem integralizados no máximo em 5 (cinco) anos.
b. Os conteúdos fazem parte de uma totalidade, distribuídas em módulos, a serem integralizados no máximo em 6 (seis) anos.
c. Os conteúdos fazem parte de uma totalidade, distribuídas em módulos, a serem integralizados no máximo em 4 (quatro) anos.
d. Os conteúdos fazem parte de uma totalidade, distribuídas em módulos, a serem integralizados no máximo em 3 (três) anos.
e. Os conteúdos fazem parte de uma totalidade, distribuídas em módulos, a serem integralizados no máximo em 2 (dois) anos.

A CPA é uma autoavaliação ocorrida com todos os entes da IES e faz parte de um processo contínuo de reflexão e aprimoramento no atendimento às demandas apontadas pela comunidade acadêmica.
Em vista disso, o que significa a palavra CPA? Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
a. Comissão Própria de Avaliação.
b. Central de Aprovação de Projetos.
c. Certificação Pessoal.
d. Comissão de Autoavaliação.
e. Central de profissionais avaliadores.

Quais são alguns dos objetivos específicos do Curso Superior de Tecnologia em Terapias Integrativas e Complementares?
a. Instruir o aluno a atuar com as terapias complementares na prevenção e tratamento das desordens físicas e emocionais. Incapacitar o aluno a atuar de forma abrangente nas terapias integrativas como fitoterapia, floral terapia, cromoterapia, constelação familiar, dentre outros.
b. Instruir o aluno a atuar com as terapias complementares na prevenção e tratamento das desordens físicas e emocionais. Influenciar o aluno a não atuar de forma abrangente nas terapias integrativas como fitoterapia, floral terapia, cromoterapia, constelação familiar, dentre outros.
c. Instruir o aluno a atuar com as terapias complementares na contribuição das desordens físicas e emocionais. Capacitar o aluno a atuar de forma abrangente nas terapias integrativas como fitoterapia, floral terapia, cromoterapia, constelação familiar, dentre outros.
d. Instruir o aluno a atuar com as terapias complementares na prevenção e tratamento das desordens físicas e emocionais. Capacitar o aluno a atuar de forma abrangente nas terapias integrativas como fitoterapia, floral terapia, cromoterapia, constelação familiar, dentre outros.
e. Instruir o aluno a atuar com as terapias complementares na prevenção e tratamento das ordens físicas e emocionais. Capacitar o aluno a atuar de forma abrangente nas terapias integrativas como fitoterapia, psicologia, cromoterapia, constelação familiar, dentre outros.

Ao obter o grau de Tecnólogo no Curso Superior de Tecnologia em Terapias Integrativas e Complementares, você estará capacitado a atuar como profissional tecnólogo em terapias alternativas e complementares em quais locais? Assinale a alternativa correta. a. Postos de saúde, clínicas de saúde e terapias alternativas públicas e privadas, centros de terapia ocupacional, instituições de saúde, hospitais, instituições geriátricas, Instituições de Ensino, mediante formação requerida pela legislação vigente, não podendo atuar de forma autônoma. b. Postos de saúde, farmácias e terapias alternativas públicas e privadas, centros de terapia ocupacional, instituições de saúde, hospitais, instituições geriátricas, Instituições de Ensino, sem formação requerida pela legislação vigente, bem como de forma autônoma. c. Postos de saúde, clínicas de saúde e terapias alternativas públicas e privadas, centros de terapia ocupacional, laboratórios químicos, hospitais, instituições geriátricas, Instituições de Ensino, mediante formação requerida pela legislação vigente, bem como de forma autônoma. d. Postos de saúde, clínicas de saúde e terapias alternativas públicas e privadas, centros de terapia ocupacional, instituições de saúde, hospitais, instituições geriátricas, Instituições de Ensino, mediante formação requerida pela legislação vigente, bem como de forma autônoma. e. Postos de saúde, centros cirúrgicos e terapias alternativas públicas e privadas, centros de terapia ocupacional, instituições de saúde, hospitais, instituições geriátricas, Instituições de Ensino, mediante formação requerida pela legislação vigente, bem como de forma autônoma.

Segundo o Ministério da Saúde, a procura por Práticas Integrativas Complementares cresceu cerca de 46% no SUS (Sistema Único de Saúde). Diante de tudo isso, o mercado tem cada vez mais espaço para a atuação desses profissionais, que podem escolher se especializar em uma área de sua preferência. Entre as especializações, está a Técnicas de banho e terapias termais, qual a função dela? Assinale a alternativa correta. a. Técnicas de banho e terapias termais utilizam as propriedades presentes nos óleos essenciais vindos de plantas para promover tanto a saúde física quanto mental. b. Técnicas de banho e terapias termais usam uma combinação de cores para beneficiar o usuário com o padrão vibracional de cada uma delas, restaurando o equilíbrio físico, mental e energético dele. c. Técnicas de banho e terapias termais também chamada de acupuntura auricular, serve para estimular pontos energéticos nas orelhas que ajudam a tratar quadros como ansiedade e depressão d. Técnicas de banho e terapias termais são banhos terapêuticos, com propriedades térmicas, físicas, químicas e radioativas que aliviam dores, auxiliam os sistemas circulatório e respiratório e muito mais. e. Técnicas de banho e terapias termais trabalham a integração do corpo, da mente e do espírito com o meio, além de abordar técnicas como Abhyanga, Udwartana, Shirodhara e Pinda Sweda.

Segundo o Ministério da Educação, qual a finalidade das atividades complementares? Assinale a alternativa correta. a. As atividades complementares têm a finalidade de enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, não contribuindo para a complementação da formação social e profissional do acadêmico. b. As atividades complementares têm a finalidade de empobrecer o processo de ensino-aprendizagem. c. As atividades complementares têm a finalidade de prejudicar o processo de ensino-aprendizagem, desfavorecendo a complementação da formação social e profissional que ocorrerá durante o semestre ou ano letivo. d. As atividades complementares têm a finalidade de limitar o processo de ensino-aprendizagem, negligenciando a complementação da formação social e profissional que ocorrerá durante o semestre ou ano letivo. e. As atividades complementares têm a finalidade de enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, privilegiando a complementação da formação social e profissional que ocorrerá durante o semestre ou ano letivo.

No Centro Universitário UniFatecie, os Estágios Curriculares Obrigatórios e Não Obrigatórios do curso de Terapias Integrativas e Complementares EAD estão regulamentados conforme a Resolução CNE/CES n.º 3/2001.
O estágio, enquanto componente curricular determinante na formação profissional e na cidadania dos discentes, tem como objetivos:
a. Possibilitar o conhecimento da realidade socioeconômica e cultural da população, desenvolvendo a capacidade crítica do acadêmico, permitindo a sua identificação como elemento de transformação da sociedade, limitando a capacidade crítica do acadêmico.
b. Assegurar ao acadêmico o exercício da experiência profissional, consolidando os conhecimentos adquiridos no curso e a articulação entre teoria e prática, inibindo sua capacidade crítica e desencorajando sua identificação como elemento de transformação da sociedade.
c. O estágio não tem relevância na compreensão da realidade socioeconômica e cultural da população, não contribuindo para o desenvolvimento da capacidade crítica do acadêmico.
d. Assegurar ao acadêmico o exercício da experiência profissional, consolidando os conhecimentos adquiridos no curso e a articulação entre teoria e prática. Possibilitar o conhecimento da realidade socioeconômica e cultural da população, desenvolvendo a capacidade crítica do acadêmico, permitindo a sua identificação como elemento de transformação da sociedade.
e. O estágio visa restringir o conhecimento da realidade socioeconômica e cultural da população, limitando a capacidade crítica do acadêmico e impedindo sua identificação como elemento de transformação da sociedade.

As atividades práticas auxiliam na potencialização de competências e habilidades técnicas para o desenvolvimento de experiências, vivências ou simulações que representem situações da prática profissional, podendo ser desenvolvidas por meio de recursos digitais, como aplicativos, softwares, simuladores, laboratórios e salas virtuais. Nesse patamar, analise as alternativas abaixo e assinale abaixo um dos objetivos que estão relacionados às atividades práticas: a. Identificar as atividades desfalcadas pelos profissionais que atuam em suas áreas de ensino durante as visitas guiadas. b. Despertar a capacidade crítica e reflexiva do discente, os quais são considerados fatores indeterminantes para uma formação de qualidade e de destaque no mercado de trabalho; c. Despertar a capacidade crítica e de imprudência do discente, os quais são considerados fatores determinantes para uma formação de qualidade e de destaque no mercado de trabalho. d. Desenvolver a habilidade de analisar criticamente situações e tomada de decisões sobre as práticas da profissão; e. Desenvolver a habilidade de não analisar criticamente situações e tomada de decisões sobre as práticas da profissão.

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