A pergunta não está clara, mas posso afirmar que a resposta correta é a alternativa R: I, II e III. Tyler (1975) defende a necessidade de ampliação dos instrumentos de coleta de informações sobre o aluno, incluindo testes escritos e verbais, observação, entrevistas e questionários, além de avaliar outros tipos de comportamento que ofereceriam maiores informações sobre as espécies de comportamentos representados pelos objetivos educacionais da escola.
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