A avaliação precisa se estabelecer como uma fórmula nas mãos dos professores para saber se os alunos aprenderam o que se pretende ensinar e para qu...

A avaliação precisa se estabelecer como uma fórmula nas mãos dos professores para saber se os alunos aprenderam o que se pretende ensinar e para que os estudantes percebam suas falhas e busquem melhorias. A avalição faz parte do processo de planejamento. É preciso planejar, atuar, avaliar e ter como objetivo primordial o desenvolvimento de habilidades e competências. Sobre a avaliação com caráter emancipatório, assinale a alternativa CORRETA: A. ( ) Se baseia em testes que permitem medir a aprendizagem dos alunos. Nessa concepção, os conhecimentos são os únicos objetos de avaliação, e a avaliação é descontextualizada, ocorrendo no final do processo de aprendizagem de um conteúdo. B. ( ) Identifica e analisa as causas da incapacidade na aprendizagem. Os conhecimentos dos alunos são os únicos objetos de avaliação e o professor faz uma descrição de pontos fortes e fracos dos alunos, relatando até que nível conseguiram alcançar os objetivos traçados para o grupo em que está inserido. C. ( ) É entendida como um processo avaliativo em que o professor permanece maior tempo em sala de aula e atende individualmente, acompanhando o processo de construção do conhecimento e compartilhando a aprendizagem com os alunos. D. ( ) É entendida como um processo que contempla a percepção crítica, baseada nas relações entre professor e aluno.