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Sobre a possível participação da família em intervenções realizadas pela escola sobre dificuldades e transtornos de aprendizagem: a família nunca ...

Sobre a possível participação da família em intervenções realizadas pela escola sobre dificuldades e transtornos de aprendizagem:

a família nunca deve ser o público dessas intervenções.
a família deve ser convocada para ajudar no diagnóstico do possível transtorno dificuldade realizado pela escola.
a família deve ser o foco da intervenção, sempre.
a família pode ser convidada a participar de oficinas, por exemplo.
a família deve ser convidada para essas intervenções, momento em que deve ser culpabilizada pelo fracasso do filho.

Essa pergunta também está no material:

transtornos globais 6
2 pág.

Educação Especial Faculdade ÚnicaFaculdade Única

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é: "a família deve ser convocada para ajudar no diagnóstico do possível transtorno dificuldade realizado pela escola." A participação da família é fundamental para o sucesso das intervenções realizadas pela escola em relação às dificuldades e transtornos de aprendizagem dos alunos. A família pode ajudar no diagnóstico, fornecendo informações importantes sobre o comportamento e o desempenho do aluno em casa. Além disso, a família pode ser convidada a participar de oficinas e outras atividades que visam ajudar o aluno a superar suas dificuldades. No entanto, a família nunca deve ser culpabilizada pelo fracasso do filho, pois isso pode prejudicar ainda mais o desempenho do aluno e a relação entre a escola e a família.

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