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Sobre a Leitura de Imagem na Abordagem Triangular, Ana Mae Barbosa nos diz que este processo “[...] é busca, é descoberta, é o despertar da capacid...

Sobre a Leitura de Imagem na Abordagem Triangular, Ana Mae Barbosa nos diz que este processo “[...] é busca, é descoberta, é o despertar da capacidade crítica, nunca a redução dos alunos a receptáculos das informações do professor, por mais inteligentes que eles sejam” (BARBOSA, 1998, p. 40). Com base nas discussões sobre este pilar que fundamenta a Abordagem Triangular, analise as sentenças a seguir:

I- A fruição da obra de arte no momento da Leitura de Imagem deve ser neutra, apartada de aspectos políticos e ideológicos do contexto de produção da obra.

II- A autora discute que a Leitura de Imagem deve propor uma fruição que venha repleta de questionamentos, de provocações, de curiosidade e vontade de tecer o encontro com arte.

III- A leitura de imagem se aplica apenas a obras de arte nas linguagens da pintura e desenho, não sendo possível ampliar este processo para outras linguagens artísticas.

IV- A leitura de imagem pode ser realizada apenas por profissionais formados na área de semiótica, pois outras abordagens teóricas podem corromper o processo de análise da obra.

Assinale a alternativa CORRETA:

FONTE: BARBOSA, A. M. Tópicos Utópicos. Belo Horizonte: Editora C/ Arte, 1998. 200 p.

I- A fruição da obra de arte no momento da Leitura de Imagem deve ser neutra, apartada de aspectos políticos e ideológicos do contexto de produção da obra.
II- A autora discute que a Leitura de Imagem deve propor uma fruição que venha repleta de questionamentos, de provocações, de curiosidade e vontade de tecer o encontro com arte.
III- A leitura de imagem se aplica apenas a obras de arte nas linguagens da pintura e desenho, não sendo possível ampliar este processo para outras linguagens artísticas.
IV- A leitura de imagem pode ser realizada apenas por profissionais formados na área de semiótica, pois outras abordagens teóricas podem corromper o processo de análise da obra.
A - As sentenças III e IV estão corretas.
B - Somente a sentença II está correta.
C - As sentenças I e III estão corretas.
D - As sentenças I e II estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

Sobre a Leitura de Imagem na Abordagem Triangular
7 pág.

Metodologia do Ensino da Arte Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra D - As sentenças I e II estão corretas. A autora Ana Mae Barbosa defende que a Leitura de Imagem deve ser um processo que desperte a capacidade crítica dos alunos, repleto de questionamentos, provocações, curiosidade e vontade de tecer o encontro com a arte. Portanto, a sentença II está correta. Já a sentença I está incorreta, pois a autora defende que a fruição da obra de arte no momento da Leitura de Imagem não deve ser neutra, mas sim estar conectada aos aspectos políticos e ideológicos do contexto de produção da obra. A sentença III também está incorreta, pois a Leitura de Imagem pode ser aplicada a outras linguagens artísticas, não apenas à pintura e desenho. Por fim, a sentença IV também está incorreta, pois a Leitura de Imagem pode ser realizada por qualquer pessoa interessada em analisar a obra de arte, não sendo necessário ser um profissional formado na área de semiótica.

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