Considerando o tema liderança docente, assinale (C) para certa ou (E) para errada em cada uma das alternativas a seguir. a) Lidar com o outro e enc...

Considerando o tema liderança docente, assinale (C) para certa ou (E) para errada em cada uma das alternativas a seguir.
a) Lidar com o outro e encarar a mediação de conflitos que muitas vezes desvelam valores e marcas culturais diferenciadas, são saberes que a formação inicial docente não legitima no currículo, deixando a prática responsável pela reflexão necessária para, da e sobre essa prática, consentindo uma decisão “pedagogicamente correta”.
b) O papel de liderança do processo de aprendizagem de outras pessoas demanda um entendimento muito mais técnico-operacional do que empático. Uma vez que a função do docente é manter o bom funcionamento das estratégias de ensino.
c) Ao trazer para o âmbito educacional o termo liderança, oriundo da Administração, considera-se que o docente sendo líder se relaciona por meio da influência sob os estudantes para o cumprimento de objetivos explícitos diante de atividades.
d) A ação estimada para o professor enquanto líder da turma, é organizar elementos didáticos, orientar os estudantes e deliberar tarefas que levem à aprendizagem.
a) Lidar com o outro e encarar a mediação de conflitos que muitas vezes desvelam valores e marcas culturais diferenciadas, são saberes que a formação inicial docente não legitima no currículo, deixando a prática responsável pela reflexão necessária para, da e sobre essa prática, consentindo uma decisão “pedagogicamente correta”.
b) O papel de liderança do processo de aprendizagem de outras pessoas demanda um entendimento muito mais técnico-operacional do que empático. Uma vez que a função do docente é manter o bom funcionamento das estratégias de ensino.
c) Ao trazer para o âmbito educacional o termo liderança, oriundo da Administração, considera-se que o docente sendo líder se relaciona por meio da influência sob os estudantes para o cumprimento de objetivos explícitos diante de atividades.
d) A ação estimada para o professor enquanto líder da turma, é organizar elementos didáticos, orientar os estudantes e deliberar tarefas que levem à aprendizagem.
a) E, C, C, C
b) C, E, E, E
c) E, C, E, C
d) C, C, C, C