A principal crítica em relação à formação dos professores universitários no Brasil é a ênfase inadequada na preparação pedagógica, conforme alternativa a. Muitos professores universitários possuem formação voltada para a pesquisa e produção do conhecimento, mas não recebem uma formação adequada em relação à didática e à metodologia de ensino, o que pode prejudicar a qualidade do ensino oferecido aos alunos.
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