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Geografia

EE Vidal Gomes De Melo

A Geografia, como ciência, apresenta algumas concepções ou correntes de pensamento que nortearam o trabalho daqueles que se dedicam a estudá-la. Podemos citar duas importantes escolas fundamentais para o pensamento geográfico no mundo do final do século XIX e início do século XX. Sobre essas duas importantes escolas, analise as sentenças a seguir:  

I- Destaque para a escola Alemã, considerada “determinista”, tendo como principais pensadores Alexander Von Humboldt, Karl Ritter e Friedrich Ratzel.

II- A escola  Francesa era denominada “possibilista”. Paul Vidal de la Blache é o principal idealizador dessa escola, ele acreditava na possibilidade de criar condições e influências recíprocas entre o homem e o meio natural.

III- As escolas alemã e francesa constituíram-se em referências clássicas da Geografia Transcendental, ambas eram escolas deterministas.

IV- A partir das escolas alemã e francesa é que surgiram outras correntes de pensamento Geográfico, como a nova geografia, a geografia crítica.  

V- Um dos mais importantes antecedentes da criação de uma Geografia universitária foi proporcionado pelo alquimista Immanuel Kant.Assinale a alternativa CORRETA:


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Evandro Lima

há 2 anos

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Evandro Lima

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra B) II e IV estão corretas. Justificativa: A escola francesa era denominada "possibilista" e Paul Vidal de la Blache é o principal idealizador dessa escola, ele acreditava na possibilidade de criar condições e influências recíprocas entre o homem e o meio natural. A escola alemã, por sua vez, era considerada "determinista", tendo como principais pensadores Alexander Von Humboldt, Karl Ritter e Friedrich Ratzel. Ambas as escolas eram referências clássicas da Geografia Transcendental e deterministas. A partir dessas escolas surgiram outras correntes de pensamento geográfico, como a nova geografia e a geografia crítica.

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A Tendência Renovada Progressivista nasce em fins do século XIX, com o movimento da pedagogia ativa, que se contrapõe à Didática Tradicional. É uma Didática que valoriza mais os aspectos psicológicos do que os cognitivos e uma relação amigável entre professor e alunos é indispensável. Seu principal idealizador é John Dewey. Sobre as características da Tendência Renovada Progressista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:


(    ) O centro do processo ensino-aprendizagem não é mais o professor, como ocorria na Didática Tradicional, mas o aluno.

(    ) A educação deve adequar as necessidades individuais ao meio social.

(    ) O processo de aprendizagem é mais importante do que o conteúdo em si e o professor é um orientador e incentivador que organiza as situações de aprendizagem.

(    ) A tendência é também bastante influenciada pela teoria administrativa taylorista-fordista.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) F - V - F - V.


B) V - V - V - F.


C) F - F - V - V.


D) V - F - V - F.

As tendências pedagógicas são intenções que vão surgindo e mudando ao longo do tempo. Essas tendências estão divididas em liberais e progressistas. A pedagogia liberal acredita que a escola tem a função de preparar os indivíduos para desempenhar papéis sociais, baseados nas aptidões individuais, podendo ser livres para adaptar-se aos valores da sociedade, desenvolvendo sua cultura individual. Com relação ao papel da escola na Pedagogia Liberal, de acordo com as quatro tendências que a permeiam dando sustentação às tendências Liberais e Progressistas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:


(    ) Na escola Tradicional, o objetivo principal é preparar o estudante moral e intelectualmente, para conseguir realizar seus objetivos. Sem preocupação com os problemas sociais, ou de uma formação voltada para o coletivo, cada um é responsável para produzir conforme seu próprio esforço.

(    ) Na escola Renovada Progressivista, o principal objetivo é fazer com que o estudante forme atitudes. Defende-se a ideia de “aprender fazendo”, uma valorização  centrada no aluno, valorizando as tentativas experimentais, e oportunizando a pesquisa e a descoberta.

(    ) Na escola Renovada (Escola Nova), todo o esforço deve visar a uma mudança dentro do indivíduo, ou seja, a uma adequação pessoal às solicitações do ambiente. Aprender é modificar suas próprias percepções para melhor viver em sociedade.

(    ) Na escola Tecnicista, o objetivo principal é formar cidadãos conscientes que se preocupam com o meio social e coletivo e buscam a humanização da sociedade em primeiro plano, ou seja, educar o estudante em um processo construtivo.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) V - F - V - F.


B) F - F - F - V.


C) F - V - F - V.


D) V - V - V - F.


perspectiva, assinale a alternativa INCORRETA:

A A geografia deve abordar temas como o desemprego, urbanidade, êxodo rural, as questões ambientais, como: fatores climáticos, crescimento desordenado, sustentabilidade, astronomia, Nasa, dinâmica planetária e sistema solar.

B A geografia deve ter como foco de conhecimento o espaço geográfico, as relações sociais devem ser abordados pelas ciências sociais, não cabe à geografia esta análise mais apurada das dinâmicas da sociedade e da natureza

C A geografia deve estudar e abordar temas sobre o Multiculturalismo: os conflitos e tensões culturais, econômicos e sociais existentes no mundo além de suas áreas específicas

D A discussão da geografia precisa ser ampla, conhecer os aspectos econômicos, os países que dominam economicamente, globalização, tecnologias e rede, fluxo de capitais, movimentos sociais, desigualdades sociais.

Pensar geográfico significa a abertura a diferentes tendências, métodos e metodologias que possam embasar o debate de ideias e a compreensão da abordagem cientifica no campo da ciência geográfica de cada época. Assim, o método na Geografia não é compreendido enquanto uma articulação de simples abordagens ou concepções, mas como totalidade aberta e tensionada por visões de mundo. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Uma abordagem bem significativa da geografia é a produção do conhecimento, partindo do princípio base: o que o aluno quer saber? O que o aluno precisa saber? Qual conhecimento é mais importante.
II- A geografia cumpre papel significativo nas diferentes abordagens, quer seja do ponto de vista de um conhecimento já produzido ou de um novo conhecimento gerado a partir de uma nova concepção mais crítica e atualizada.
III- A análise da geografia sobrepõe a barreira do estrito conhecimento científico, busca amparo nas diferentes formas de produção do conhecimento explorando diferentes abordagens e visões de outras vertentes.
IV- A geografia tem sua fonte de análise em uma única vertente: a geografia tradicional, que tem como foco o processo de aprendizagem e a construção histórica da humanidade.
Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas
D As sentenças I, II e III estão corretas.