Há muito tempo o valor da prática esportiva é reconhecido e tido como de grande importância no processo de desenvolvimento de crianças e adolescent...

De acordo com diversos autores, a prática esportiva pode ser adotada em três diferentes abordagens: esporte educacional, esporte de participação e esporte de rendimento. O esporte educacional tem como objetivo principal a formação integral do indivíduo, ou seja, não apenas o desenvolvimento físico, mas também o cognitivo e o socioafetivo. Nessa abordagem, o esporte é utilizado como ferramenta pedagógica para o desenvolvimento de valores, habilidades e atitudes, como respeito, cooperação, liderança, autocontrole, entre outros. O foco não está na competição, mas sim no processo de aprendizagem e na formação do caráter. O esporte de participação, por sua vez, é caracterizado pela prática esportiva sem fins competitivos. Nessa abordagem, o objetivo é proporcionar a prática esportiva para todos, independentemente do nível de habilidade ou desempenho. O foco está na inclusão social, na promoção da saúde e no lazer. Já o esporte de rendimento é aquele que tem como objetivo principal a alta performance e a competição. Nessa abordagem, o esporte é utilizado como meio para alcançar resultados expressivos em competições esportivas. O foco está no treinamento específico, na preparação física e técnica, na tática e na estratégia para vencer competições. É importante ressaltar que essas abordagens não são excludentes, ou seja, é possível que um mesmo indivíduo participe de diferentes abordagens em momentos distintos de sua vida. Além disso, a escolha da abordagem deve levar em consideração os objetivos e as necessidades de cada indivíduo, bem como o contexto em que a prática esportiva está inserida.