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O uso do improviso como regra no desenvolvimento das aulas, a transformação do livro didático em plano de trabalho seguindo o sumário do livro, cóp...

O uso do improviso como regra no desenvolvimento das aulas, a transformação do livro didático em plano de trabalho seguindo o sumário do livro, cópias plurianuais dos planos, ao ponto de permanecerem sem a atualização de datas. São algumas das mazelas relativas a falta de planejamento que deve ser veementemente combatida em virtude de que?


a. a elaboração do planejamento não pode ser encarada como o cumprimento de uma exigência burocrática. Ela faz parte de um conjunto de elementos que norteiam a ação pedagógica da escola.
b. possivelmente não haverá lugar para arquivar o acúmulo de planos no setor pedagógico da escola.
c. será visto como um ganho de tempo com relação as atividades extraclasse.
d. por se tratar de uma atividade fora do contexto pedagógico, sua elaboração é facultativa aos professores e obrigatória para a escola.
e. plano de aulas deve ser feito somente em caso de recuperação paralela.

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didática 3
7 pág.

Português Escola Colegio Estadual Barao Do Rio BrancoEscola Colegio Estadual Barao Do Rio Branco

💡 2 Respostas

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Ed Verified user icon

A alternativa correta é a letra A) a elaboração do planejamento não pode ser encarada como o cumprimento de uma exigência burocrática. Ela faz parte de um conjunto de elementos que norteiam a ação pedagógica da escola. O planejamento é uma ferramenta fundamental para o trabalho do professor, pois permite que ele organize suas ideias, defina objetivos, selecione conteúdos e metodologias adequadas, além de avaliar o processo de ensino e aprendizagem. Dessa forma, o planejamento não pode ser visto apenas como uma exigência burocrática, mas sim como um elemento essencial para a prática pedagógica.

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Renan Almeida

A opção correta é a letra C: "a elaboração do planejamento não pode ser encarada como o cumprimento de uma exigência burocrática. Ela faz parte de um conjunto de elementos que norteiam a ação pedagógica da escola."

A falta de planejamento adequado nas aulas e a transformação do livro didático em plano de trabalho sem a devida atualização de datas são problemas que podem ser combatidos em virtude de que a elaboração do planejamento não deve ser encarada apenas como uma exigência burocrática, mas sim como parte integrante dos elementos que orientam a ação pedagógica da escola.

A elaboração de um planejamento adequado é importante porque:

- Permite a organização e sequenciamento adequado dos conteúdos a serem ensinados.

- Proporciona um cronograma claro de atividades, possibilitando o desenvolvimento gradual e coerente do currículo.

- Auxilia na identificação de recursos e materiais necessários para as aulas.

- Facilita a definição de objetivos e metas a serem alcançados.

- Ajuda na avaliação do progresso dos alunos e no acompanhamento do desenvolvimento das habilidades.

- Contribui para a eficiência e eficácia do trabalho pedagógico, economizando tempo e evitando improvisações desnecessárias.

Portanto, a falta de planejamento deve ser combatida, pois ele desempenha um papel fundamental na qualidade do processo educacional, na garantia de uma educação consistente e na maximização do tempo de aprendizado dos alunos.

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