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Observe o quadro a seguir e faça a relação entre a coluna da direita e da esquerda, de acordo com o que vimos no material teórico a respeito das qu...

Observe o quadro a seguir e faça a relação entre a coluna da direita e da esquerda, de acordo com o que vimos no material teórico a respeito das quatro máximas de Grice:

💡 2 Respostas

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Desculpe, mas sua pergunta está incompleta. Você precisa publicar uma nova pergunta com o quadro a que se refere para que eu possa ajudá-lo.

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Daniela Max

AA mensagem está inadequada porque quebra a máxima de relação, incluindo no comentário do professor elementos não pertinentes ao tema tratado. IAcesse o site www.sldldjlsjfl.com, leia o texto, elabore um resumo e envie-o pelo dropbox até dia 20/03.BO enunciado da atividade respeita a máxima de quantidade, porque fornece as informações necessárias para a realização da atividade.IIVocê pode acessar as atividades da semana pelo link “Atividades”. No link “Fórum de discussão”, você encontra uma pergunta que você poderá responder no fórum e trocar opiniões com os demais colegas.CO aviso quebra a máxima de quantidade porque apresenta informações em demasia; quebra a máxima de relevância porque há muitas informações desnecessárias.IIISemanalmente disponibilizaremos no ambiente do curso os conteúdos que você deverá estudar durante a semana. Atenção, as atividades devem ser postadas dentro do prazo estabelecido pelo professor, para não perder pontos. Preste atenção nas cores do fundo do texto, veja como elas são lindas!DO aviso está inadequado porque fere a máxima de quantidade, não apresentando as informações necessárias à compreensão da tarefa.IVLeia os documentos dessa unidade e depois participe do fórum respondendo à questão: você acha que a interação entre os participantes de um curso a distância, durante o curso, como é que são enviadas as tarefas, elas são feitas todos os dias?EA mensagem está inadequada porque quebra a máxima de modo, sugerindo ações esperadas, em vez de exprimi-las com clareza, por meio de verbos no imperativo.VAviso I

Prezado aluno,

Olá!!! Hoje vamos iniciar a nossa aula!!

Você estudou na aula anterior o texto “XXXXXXX”.

Gostou do texto? É um texto bem interessante, não é?

Muito bem! Agora você já conhece como funcionam os tetos-jardim, e suas principais funções. Na apresentação em PowerPoint, vou estar revendo alguns pontos principais a respeito desse assunto que você já estudou. Você pode recapitular tudo o que estudamos assistindo à apresentação e me acompanhando nesta pequena revisão. É também possível fazer anotações durante a aula, para facilitar seu estudo.

Depois, você pode fazer os exercícios que estão no Blackboard.

Caso tenha alguma dúvida ou dificuldade, entre em contato. Bom aproveitamento e até o nosso próximo encontro!

Um abraço.

Prof. Marcelo.

FA proposta de fórum está inadequada porque fere a máxima de modo, isto é, não há clareza do que se espera do aluno.VI Aviso II

Aula IV

Texto + exercício prático.

Fórum.

Devolução dia 27/06

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