Leia as seguintes assertivas sobre a consciência fonológica e as práticas alfabetizadoras recomendadas para o desenvolvimento dessa habilidade meta...
Leia as seguintes assertivas sobre a consciência fonológica e as práticas alfabetizadoras recomendadas para o desenvolvimento dessa habilidade metalinguística. Em seguida, assinale a alternativa correta.
I. A professora pronuncia algumas palavras, entre elas as que terminam com o mesmo som. A criança é mobilizada a identificar as palavras que terminaram com o mesmo som.
II. A professora propõe uma discussão sobre a estrutura do gênero textual a ser elaborado coletivamente em sala.
III. A professora pronuncia algumas palavras, entre elas as que começam com o mesmo som. A criança é mobilizada a identificar as palavras que começam com o mesmo som.
IV. Para cada sílaba de uma palavra pronunciada, o alfabetizando deverá apresentar uma ficha.
a) Apenas II está correta.
b) Apenas II e III estão corretas.
c) Apenas I está correta.
d) Apenas I e II estão corretas.
e) Apenas I, III e IV estão corretas.
I. A professora pronuncia algumas palavras, entre elas as que terminam com o mesmo som. A criança é mobilizada a identificar as palavras que terminaram com o mesmo som.
II. A professora propõe uma discussão sobre a estrutura do gênero textual a ser elaborado coletivamente em sala.
III. A professora pronuncia algumas palavras, entre elas as que começam com o mesmo som. A criança é mobilizada a identificar as palavras que começam com o mesmo som.
IV. Para cada sílaba de uma palavra pronunciada, o alfabetizando deverá apresentar uma ficha.
a) Apenas II está correta.
b) Apenas II e III estão corretas.
c) Apenas I está correta.
d) Apenas I e II estão corretas.
e) Apenas I, III e IV estão corretas.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra c) Apenas I está correta. A assertiva I está correta, pois a prática de identificar palavras que terminam com o mesmo som é uma atividade que contribui para o desenvolvimento da consciência fonológica. As assertivas II e IV não estão corretas, pois não se referem a práticas que desenvolvem a consciência fonológica. A assertiva III pode até ser uma atividade interessante, mas não é tão eficaz quanto a atividade proposta na assertiva I.
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