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Sobre ambas acepções de lugar, analise as afirmacoes abaixo:

I – O lugar de experiência torna-se caracterizado, sobretudo, por meio do reconhecimento e da valorização das relações afetivas desenvolvidas por sujeitos e grupos sociais com o meio.
II – O lugar de singularidade resulta de sentidos construídos pelas vivências individuais e coletivas e por referenciais afetuosos elaborados no decorrer dessas vivências.
III – O lugar de experiência parte de uma perspectiva histórica relacionada com experiências do cotidiano, diariamente, manifestadas na superfície vivida.
IV – O lugar de singularidade é qualificado por características históricas e culturais inerentes ao seu processo de formação e transformação, como também, por expressões advindas da globalidade.
a. Apenas as alternativas II e III estão corretas.
b. Apenas as alternativas I e IV estão corretas.
c. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
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Estudo Através de Questões

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra C: "Apenas as alternativas I e II estão corretas". As afirmativas I e II estão corretas, pois o lugar de experiência é caracterizado pelas relações afetivas desenvolvidas pelos sujeitos e grupos sociais com o meio, e o lugar de singularidade é construído a partir das vivências individuais e coletivas e dos referenciais afetuosos elaborados no decorrer dessas vivências. As afirmativas III e IV estão incorretas, pois o lugar de experiência não parte necessariamente de uma perspectiva histórica e o lugar de singularidade não é qualificado por características históricas e culturais inerentes ao seu processo de formação e transformação.

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Com base nos seus conhecimentos acerca da representação do espaço geográfico
em sala de aula em escolas públicas e privadas, analise as asserções abaixo:
I. Abordar formas de representação do espaço geográfico configura-se como uma
prática pedagógica de grande relevância à estudantes de licenciatura em Geografia,
ou seja, à professores de Geografia em formação.
PORQUE
II. ao tratar desse conceito em sala de aula, o professor de Geografia não corrobora
com o desenvolvimento do raciocínio geográfico e da aprendizagem dos alunos e
alunas, tornando o entendimento da realidade em que se encontram inseridos/as
cada vez mais difícil.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

a. As asserções I e II são proposições falsas.

b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa
correta da I.

c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.

d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

I. Abordar formas de representação do espaço geográfico configura-se como uma prática pedagógica de grande relevância à estudantes de licenciatura em Geografia, ou seja, à professores de Geografia em formação.
II. ao tratar desse conceito em sala de aula, o professor de Geografia não corrobora com o desenvolvimento do raciocínio geográfico e da aprendizagem dos alunos e alunas, tornando o entendimento da realidade em que se encontram inseridos/as cada vez mais difícil.
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

A partir da leitura do texto, com quais técnicas os produtos eram fabricados?


a. Eram produzidos visando o lucro do excedente.
b. Eram produzidos de forma industrial.
c. Eram produzidos em grande escala.
d. Eram produzidos através de maquinário e em grande quantidade.
e. Eram produzidos de forma artesanal e manualmente.

Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
O homem vai construindo novas maneiras de fazer coisas, novos modos de produção que reúnem sistemas de objetos e sistemas sociais. Cada período se caracteriza por um dado conjunto de técnicas. Em cada período histórico, temos um conjunto próprio de técnicas e de objetos correspondentes. (SANTOS, 2014, p. 74).
PORQUE
Fomentada por uma verdadeira corrida tecnológica e objetivando a acumulação de riqueza, a produção diversifica-se extraordinariamente, e os bens produzidos, inclusive os instrumentos de trabalho, tornam-se obsoletos em prazo cada vez mais curto, impondo sua substituição por outros mais “modernos”, isso ocasiona um consumo maior de recursos naturais, reforçado pela visão cada vez mais aprofundada da natureza como manancial à disposição dos homens (MOREIRA, 2004, p. 22)
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

I - O homem constrói novas maneiras de fazer coisas, novos modos de produção que reúnem sistemas de objetos e sistemas sociais.
II - A produção diversifica-se extraordinariamente, e os bens produzidos, inclusive os instrumentos de trabalho, tornam-se obsoletos em prazo cada vez mais curto, impondo sua substituição por outros mais “modernos”, isso ocasiona um consumo maior de recursos naturais, reforçado pela visão cada vez mais aprofundada da natureza como manancial à disposição dos homens.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Nas últimas décadas, a Geografia distanciou-se da preocupação em descrever fenômenos e repassar informações decoradas. Por conseguinte, os estudos geográficos se


a. A geografia atual é múltipla e teórica.
b. A geografia atual é demasiadamente tecnológica.
c. A geografia atual é Empirista e tradicional.
d. A geografia atual é Fenomenológica.
e. A geografia atual é Interativa e sistêmica.

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