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Ajuda a compreender as características peculiares e distintivas das salas de aula como contextos de atividade, e as formas como se estruturam e org...

Ajuda a compreender as características peculiares e distintivas das salas de aula como contextos de atividade, e as formas como se estruturam e organizam a atividade conjunta de professores e alunos.


Participação guiada.

Análise ecológica da sala de aula.

Mecanismo semiótico.

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As salas de aula são contextos de atividade que possuem características peculiares e distintivas. A participação guiada é uma forma de estruturar e organizar a atividade conjunta de professores e alunos, permitindo que os alunos sejam orientados e apoiados na realização de tarefas e atividades. A análise ecológica da sala de aula é uma abordagem que considera a interação entre os elementos do ambiente da sala de aula, como a disposição dos móveis, a iluminação, a temperatura, entre outros, e como esses elementos afetam a atividade conjunta de professores e alunos. O mecanismo semiótico é uma forma de comunicação que envolve o uso de signos e símbolos para transmitir informações e conhecimentos. Na sala de aula, os professores e alunos utilizam diversos mecanismos semióticos, como a linguagem oral e escrita, imagens, gráficos, entre outros, para se comunicarem e compartilharem conhecimentos.

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