Segundo a BNCC, os eixos da escrita e da oralidade compreendem as práticas de linguagem relacionadas à interação e à autoria do texto escrito e em ...

Segundo a BNCC, os eixos da escrita e da oralidade compreendem as práticas de linguagem relacionadas à interação e à autoria do texto escrito e em situação oral - com ou sem contato face a face, como por exemplo: expressar a posição em um artigo de opinião, aula dialogada, escrever um bilhete, recados gravados, relatar uma experiência vivida, seminário, registrar e analisar fatos do cotidiano em uma crônica, declamação de poemas, contação de historias, dentre outras. Analise as afirmacoes: I – Tanto nos PCN quanto na BNCC, a diversidade textual, considerada como um conjunto de aprendizagens específicas de diversos gêneros textuais, é um princípio de aprendizagem progressiva de produções orais e escritas. II – Um dos pressupostos é a progressão linear de aprendizagem, partindo de um texto a outro, e da oralidade para a escrita. III – Um dos pressupostos é a progressão em espiral, de modo que os alunos possam produzir textos sociais e diversificados, orais e escritos, desde o início da escolaridade, em diferentes momentos, aprofundando ou não os diferentes aspectos e dimensões do gênero conforme às suas necessidades de aprendizagem. IV – A produção de textos precisa ter como referência situações de comunicação bem definidas, precisas, mais próximas da realidade, assim como os exemplos do texto-base. Sobre as informações acima, assinale a alternativa correta.

Todas as afirmações têm relação com o texto-base.
Somente a III não tem relação com o texto-base.
Somente as afirmações I e IV têm relação com o texto-base.
Todas as informações não têm relação com o texto-base.
Somente a III têm relação com o texto-base.