Para compreender a supervisão e orientação escolar, faz-se necessário observar um pouco do seu contexto histórico. A compreensão de como essa funçã...

Para compreender a supervisão e orientação escolar, faz-se necessário observar um pouco do seu contexto histórico. A compreensão de como essa função surge permite observar a evolução das suas atribuições e a sua importância. Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao histórico da função de supervisor. A) Em Roma, os censores eram responsáveis pela função de supervisão e essa função também era desenvolvida dentro do ambiente escolar, sendo imprescindível para auxiliar no acompanhamento dos alunos, sua presença e desempenho. B) Na Revolução Francesa, o inspetor técnico tinha a função de estabelecer um mecanismo de vigilância não só da atividade escolar, como do progresso dos estudantes e da atividade docente. C) Na Grécia Antiga, havia especialistas na supervisão dentro do ambiente que era considerado como escola, o que permitia acompanhar de perto a atividade escolar. D) No século XXI, a função do supervisor escolar envolvia não só observar a atividade escolar e a atuação docente, mas, também, mediar a gestão escolar, professores, alunos e a comunidade. E) Na antiguidade, a supervisão era feita por moradores das vilas e sacerdotes, que executavam a função de vigilância da atividade escolar.