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Os critérios a serem levados em consideração na seleção de textos infantis e juvenis para se trabalhar em sala de aula com os alunos vão de critéri...

Os critérios a serem levados em consideração na seleção de textos infantis e juvenis para se trabalhar em sala de aula com os alunos vão de critérios formais, a critérios subjetivos. Sendo assim, analise as afirmativas a seguir e assinale a correta em relação às particularidades desses critérios.

A capacidade de leitura dos alunos, a capacidade deles de alcançar os temas discutidos e os recursos linguísticos empregados no livro constituem outro critério formal para a escolha de livros para o público infantojuvenil.
Os critérios subjetivos sobre a obra literária a se considerar são os aspectos específicos do texto literário: a análise crítica da obra, avaliando a coerência na apresentação dos personagens, a justeza dos ambientes em que se passa a ação e a linguagem empregada.
Os critérios subjetivos referem-se às obras literárias em si.
Idade, contexto social dos alunos, gosto, interesses e aproximação dos alunos aos textos literários são critérios formais para a escolha de livros para o público infantojuvenil.
Os critérios formais não são necessariamente estéticos, referem-se aos leitores, seus valores e preferências, bem como seu contexto.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) Apenas a afirmativa IV está correta.
e) Apenas a afirmativa V está correta.

Essa pergunta também está no material:

Prova Literatura infanto-juvenil
13 pág.

Literatura Infantil UNIBFUNIBF

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra D) Apenas a afirmativa IV está correta. Os critérios formais para a seleção de textos infantis e juvenis incluem a capacidade de leitura dos alunos, a capacidade deles de alcançar os temas discutidos e os recursos linguísticos empregados no livro. Já os critérios subjetivos referem-se às obras literárias em si, incluindo a análise crítica da obra, avaliando a coerência na apresentação dos personagens, a justeza dos ambientes em que se passa a ação e a linguagem empregada. A idade, contexto social dos alunos, gosto, interesses e aproximação dos alunos aos textos literários são critérios formais para a escolha de livros para o público infantojuvenil. Os critérios formais não são necessariamente estéticos, referem-se aos leitores, seus valores e preferências, bem como seu contexto.

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