Logo Passei Direto
Buscar

Geografia

Outros
No que diz respeito a Educação Infantil a BNCC, estabelece ____________campos de experiências, responsáveis por determinar quais os tipos de experiência fundamentais para ao aprendizado da criança. Esta categoria destina-se as crianças de ___________que se encontram no ambiente escolar. Assinale a alternativa CORRETA:


a) Dois - 0 a 5 anos.
b) Dois - 0 a 8 anos.
c) Cinco - 0 a 5 anos.
d) Cinco - 0 a 8 anos.
e) Quatro - 0 a 5 anos.
User badge image
Exercícios Para o Conhecimento

há 2 anos

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 anos

No que diz respeito a Educação Infantil a BNCC, estabelece cinco campos de experiências, responsáveis por determinar quais os tipos de experiência fundamentais para ao aprendizado da criança. Esta categoria destina-se as crianças de 0 a 5 anos que se encontram no ambiente escolar. Assim, a alternativa correta é a letra "e) Quatro - 0 a 5 anos".

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda não achou a resposta?

  • Integrado com os principais modelos de IA do mercado
  • Respostas em segundos
  • IA treinada para estudantes brasileiros.
PasseIA logoEvolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Associe os anos apresentados na primeira coluna, com os acontecimentos históricos referentes a Educação Infantil e aos anos iniciais do Ensino Fundamental no Brasil, apresentados na segunda coluna.
I. Ano de 1988
II. A partir de 1990
III. Ano de 1995
IV. Ano de 1996
1. Foi criada a Constituição Federal Republicana, que apresentava a necessidade e determinação de conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental e que fosse capaz de garantir a formação básica do indivíduo.
2. Foi consolidada a primeira versão dos Parâmetros Curriculares Nacionais, que em 1998 tornaram-se as principais diretrizes educacionais brasileiras, orientando que o currículo fosse composto de uma base comum e outra diversificada.
3. Firmou-se no Brasil o compromisso internacional com o desenvolvimento de um currículo comum para todo o território, capaz de suprir as necessidades básicas de aprendizagem, após a Conferência Mundial sobre Educação para Todos.
4. Promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, determinando que a educação deveria ter como finalidade o desenvolvimento pleno do aluno, preparando-o para a prática cidadã.
a) I – 1; II – 2; III – 3; IV – 4
b) I – 1; II – 3; III – 2; IV – 4
c) I – 4; II – 3; III – 2; IV – 1
d) I – 3; II – 4; III – 1; IV – 2
e) I – 2; II – 1; III – 4; IV – 3

Mais conteúdos dessa disciplina