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BADE - 2020 A alternativa que NÃO se refere a práticas pedagógicas inclusivas que favorecem a aprendizagem e respeitam a diversidade dos alunos com...

BADE - 2020 A alternativa que NÃO se refere a práticas pedagógicas inclusivas que favorecem a aprendizagem e respeitam a diversidade dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação é a seguinte: A) Realizar atividades que estimulem a convivência grupal e a aprendizagem de forma lúdica. B) Assegurar a heterogeneidade da turma, evitando constituir espaços e atividades segregadas. C) Manter a comunicação entre o professor regular e o da sala de recursos. D) Assegurar um espaço físico interno das salas pequeno para a quantidade de alunos, com maior sensação de acolhimento.

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A alternativa que NÃO se refere a práticas pedagógicas inclusivas que favorecem a aprendizagem e respeitam a diversidade dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação é a alternativa D) Assegurar um espaço físico interno das salas pequeno para a quantidade de alunos, com maior sensação de acolhimento.

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