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Considerando o trecho de texto apresentado e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Educação Física: teoria e prática sobre as abordag...

Considerando o trecho de texto apresentado e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Educação Física: teoria e prática sobre as abordagens para as aulas de Educação, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
Abordagem desenvolvimentista
Abordagem psicomotricista
Abordagem dos jogos cooperativos
Considera a ação pedagógica baseada na relação entre os aspectos motor e cognitivo. Os conteúdos devem respeitar a sequência de desenvolvimento da criança. O professor deve levar os alunos à resolução de problemas de ordem motora, cognitiva ou afetiva. O resultado deve sempre considerar o bem-estar coletivo.
Considera a ação pedagógica com base na relação entre os aspectos motor e cognitivo e tem como proposta jogos e atividades lúdicas.
O professor deve se valer de um conjunto de práticas que levem os alunos a trabalhar com resoluções de problemas, sejam eles de ordem motora, cognitiva ou afetiva. A conclusão da tarefa sempre resulta em algo que se traduz em um bem coletivo.
A) 1-3-2
B) 1-2-3
C) 3-2-1
D) 2-3-1
E) 2-1-3

Essa pergunta também está no material:

DARIDO EVIDENCIA
1 pág.

Apol Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B) 1-2-3: - Abordagem desenvolvimentista: Considera a ação pedagógica baseada na relação entre os aspectos motor e cognitivo. Os conteúdos devem respeitar a sequência de desenvolvimento da criança. O professor deve levar os alunos à resolução de problemas de ordem motora, cognitiva ou afetiva. O resultado deve sempre considerar o bem-estar coletivo. - Abordagem psicomotricista: Considera a ação pedagógica com base na relação entre os aspectos motor e cognitivo e tem como proposta jogos e atividades lúdicas. - Abordagem dos jogos cooperativos: O professor deve se valer de um conjunto de práticas que levem os alunos a trabalhar com resoluções de problemas, sejam eles de ordem motora, cognitiva ou afetiva. A conclusão da tarefa sempre resulta em algo que se traduz em um bem coletivo.

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