Buscar

2) Se pensarmos na arquitetura e na dinâmica da escola podemos reconhecer semelhanças com as arquiteturas e procedimentos adotados nas prisões e ma...

2) Se pensarmos na arquitetura e na dinâmica da escola podemos reconhecer semelhanças com as arquiteturas e procedimentos adotados nas prisões e manicômios, como fora destacado por Foucault na obra Vigiar e Punir (1975). É possível observar todo um leque de regulamentações dos corpos e mentes a fim de adequar os alunos ao que se espera deles na vida adulta. Sobre essas relações no contexto disciplinar da escola, analise as asserções a seguir e a relações proposta entre elas. I. No contexto disciplinar, a higiene e a saúde destinavam-se à construção de uma população saudável; o civismo, à formação de uma população amante dos valores nacionais; ao passo em que o letramento destinava-se à produção de uma população de trabalhadores esclarecidos. PORQUE II. Desta forma se concebem os valores dos projeto de educação nacional. Aqueles que compreendem a infância como objeto de práticas que buscam preparar adultos para os sistemas governamentais centrados na gestão do trabalho, da família e da saúde. Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta. ________________________________________ Alternativas: • a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. • b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. • c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II uma proposição verdadeira. • d) A asserção II é uma proposição falsa, e a I uma proposição verdadeira. • e) As asserções I e II são proposições falsas.

💡 1 Resposta

User badge image

Ed Verified user icon

A alternativa correta é a letra A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A primeira asserção é verdadeira, pois a escola tem como objetivo moldar os alunos para se tornarem cidadãos produtivos e saudáveis, seguindo os valores nacionais. A segunda asserção também é verdadeira, pois a educação é vista como uma forma de preparar as crianças para se tornarem adultos que se encaixem nos sistemas governamentais. No entanto, a segunda asserção não justifica a primeira, pois elas são independentes uma da outra.

0
Dislike0

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

✏️ Responder

SetasNegritoItálicoSublinhadoTachadoCitaçãoCódigoLista numeradaLista com marcadoresSubscritoSobrescritoDiminuir recuoAumentar recuoCor da fonteCor de fundoAlinhamentoLimparInserir linkImagemFórmula

Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta.

User badge image

Outros materiais