A racionalidade emancipatória vê a prática pedagógica da educação profissional como uma atividade que deve ao aluno conhecimento da prática social ...

A racionalidade emancipatória vê a prática pedagógica da educação profissional como uma atividade que deve ao aluno conhecimento da prática social histórica e saber científico universal e historicamente visando uma avaliação crítica da realidade e das relações sociais. A emancipação integra saberes e procedimentos técnico-tecnológicos da concepção e da produção e capacita para que o sujeito atue de forma ativa na sociedade. Assim, a racionalidade emancipatória da educação profissional tem em seu horizonte uma formação do seguinte tipo:


Unilateral
Tecnicista
Omnilateral
Pragmatista