Leia os textos a seguir, inseridos no contexto de uma educação inclusiva e para surdos, e associe as colunas:

Fontes: QUADROS, R. M. de (org.). Estudos surdos I. Petrópolis: Arara Azul, 2006. REIS, D. S. Sala de Recursos multifuncionais e a formação docente: um estudo a partir das escolas públicas de Porto Velho/RO. In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial - V CBEE. São Carlos, 2012. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as colunas.

Alternativas:

• Texto I – Análise II; Texto II – Análise I; Texto III – Análise III.
• Texto I – Análise I; Texto II – Análise II; Texto III – Análise III.
• Texto I – Análise I; Texto II – Análise III; Texto III – Análise II.
• Texto I – Análise III; Texto II – Análise I; Texto III – Análise II.
• Texto I – Análise II; Texto II – Análise III; Texto III – Análise I.