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Ensino de Português

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1) Sabe-se que a audição é uma habilidade muito importante para a compreensão oral na língua inglesa, tanto para entender o que se escuta quanto para se comunicar oralmente. Mas, nem sempre se quer ou se precisa escutar todas as palavras de determinado vídeo ou áudio. Que tipo de escuta deve-se usar caso se queira apenas saber determinados detalhes do que está sendo falado?


A) Audição inativa.
B) Audição seletiva.
C) Audição ativa.
D) Audição reflexiva.
E) Audição incidental.
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há 2 anos

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há 2 anos

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Respostas

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ano passado

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as opções de escuta apresentadas: A) Audição inativa - Refere-se a quando a pessoa não está realmente prestando atenção ao que está sendo dito, apenas ouvindo de forma passiva. B) Audição seletiva - Este tipo de escuta é quando a pessoa foca em partes específicas da informação, ignorando o que não é relevante para o que deseja saber. É ideal para quando se quer captar apenas determinados detalhes. C) Audição ativa - Envolve prestar atenção de forma concentrada e engajada, buscando entender e processar a informação de maneira completa. D) Audição reflexiva - Refere-se a uma escuta que envolve pensar e refletir sobre o que está sendo dito, muitas vezes para responder ou interagir. E) Audição incidental - É quando a pessoa ouve algo sem intenção de prestar atenção, muitas vezes enquanto faz outra atividade. Diante dessa análise, a opção que melhor se encaixa na situação em que se deseja saber apenas determinados detalhes do que está sendo falado é: B) Audição seletiva.

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há 2 anos

A resposta correta é a alternativa B) Audição seletiva. A audição seletiva é uma habilidade que permite ao ouvinte focar em informações específicas enquanto ignora outras. É útil em situações em que se deseja obter apenas informações específicas de um áudio ou vídeo, sem precisar prestar atenção em tudo o que está sendo dito.

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Imagine que você é um professor e que vai dar uma aula de conversação para seus alunos, com foco nas eleições presidenciais. Sabendo das estratégias para se aprimorar a expressão oral, prepare um breve roteiro de aula, mostrando o passo a passo a ser seguido para que os alunos tenham um bom aproveitamento. Descreva um exemplo de vídeo (não é preciso inclui-lo) e atividades que trabalhem vocabulário.


What are some practical strategies for improving oral expression in English?

The first step is to listen to English sounds, words, rhythm of speech, accents, tones, themes, grammar, and vocabulary.
Repeating what is heard in a video or audio, or even repeating along with the audio or video, can help imitate the rhythm and pronunciation of what is heard.
Practicing is key to improving oral expression, and can be done by speaking with native and non-native speakers, reading aloud, describing photographs or summarizing articles, memorizing stories or jokes, and singing in English.
According to Williams and Burden (2000), successful foreign language students develop a series of strategies that are selected and adapted based on their individual needs and learning styles.

Utilize a sua criatividade para praticar exercícios de escrita. Por exemplo, abra uma página de livro ou revista, escolha uma frase ou parágrafo, copie e desenvolva uma história a partir daquele ponto, ou escolha um país desconhecido e imagine uma descrição do local, crie uma história sobre algum habitante dali, enfim, busque maneiras divertidas de praticar a escrita frequentemente.


2) Por serem complementares, certas habilidades linguísticas são aprimoradas de modo mais rápido e eficiente quando trabalhadas de forma conjugada. No caso do discurso oral, qual a habilidade que melhor a desenvolve?


A) A leitura.
B) A escrita.
C) A redação.
D) A inferência.
E) A escuta.

3) Existem diversas estratégias para se desenvolver a habilidade de compreensão oral (audição), como, por exemplo, examinar a estrutura do discurso oral, reconhecendo palavras, expressões, sons. Essa estratégia recebe o nome de:


A) top down.
B) repetição.
C) conhecimento da cultura.
D) bottom up.
E) transcrição.

4) Você sabe que a prática é fundamental para que o falante se torne fluente na língua inglesa. No entanto, nem sempre se tem a oportunidade de conversar com estrangeiros. Como é possível praticar a fala de forma regular e constante?


A) Frequentando curso de conversação, praticando na internet ou sozinho.
B) Gravando a leitura de textos, escrevendo em um blog e lendo livros.
C) Assistindo a vídeos diariamente, lendo em voz alta e anotando recados em inglês.
D) Participando de grupos de conversação na internet, estudando vocabulário e lendo.
E) Cantando músicas em inglês, recitando poemas e estudando gêneros textuais escritos.

5) Por que praticar a escrita estudando diversos gêneros textuais é uma boa estratégia para aperfeiçoar essa habilidade?


A) Porque os gêneros literários permitem enriquecer o vocabulário.
B) Porque tem-se acesso a modelos de textos com características próprias.
C) Porque a leitura permite que as diferenças morfológicas sejam notadas.
D) Porque o registro de palavras é idêntico em todos os gêneros textuais.
E) Porque os textos são menores, comparativamente, do que os romances.

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