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obre o planejamento escolar, NÃO podemos afirmar que Escolha uma opção: nem sempre é um processo de reflexão, tendo caráter individual e ideológi...

obre o planejamento escolar, NÃO podemos afirmar que Escolha uma opção: nem sempre é um processo de reflexão, tendo caráter individual e ideológico, visando à concretização de objetivos, sem prazos determinados e etapas definidas. é processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de empresas, instituições escolares, setores de trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas. processo contínuo que se preocupa com o ―para onde ir e ―quais as maneiras adequadas para chegar lá, tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da educação atenda tanto as necessidades da sociedade, quanto as do indivíduo. as ideias que envolvem o planejamento são amplamente discutidas nos dias atuais, assim a compreensão de conceitos e o uso adequado dos mesmos não são complicadores para o exercício da prática de planejar.

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A alternativa que NÃO podemos afirmar sobre o planejamento escolar é: "nem sempre é um processo de reflexão, tendo caráter individual e ideológico, visando à concretização de objetivos, sem prazos determinados e etapas definidas."

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