ATIVIDADE 3: AGORA PINTE CADA PARTE DO CORPO HUMANO COM AS RESPECTIVAS CORES:
A atividade envolve pintar as partes do corpo humano com as cores correspondentes.
A atividade envolve pintar as partes do corpo humano com as cores correspondentes.
Respostas
Ed 
há 2 anos
Para pintar as partes do corpo humano com as cores correspondentes, você precisa saber quais são as cores de cada parte. Por exemplo, a pele pode ser pintada com a cor marrom ou rosa claro, o cabelo pode ser preto, castanho, loiro ou ruivo, os olhos podem ser azuis, verdes, castanhos ou pretos, e assim por diante. É importante lembrar que cada pessoa é única e pode ter características diferentes.
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ATIVIDADE 4: ACESSE OS LINKS ABAIXO OU FAÇA UMA PESQUISA NA INTERNET COLOCANDO O NOME DA MÚSICA E REALIZE OS MOVIMENTOS DE ACORDO COM AS ORIENTAÇOES DADAS:
A atividade envolve acessar links para aprender a dançar diferentes músicas e depois desenhar a dança que mais gostou.
1) AGORA QUE VOCÊS JÁ OBSERVARAM OS NÚMEROS DE 1-10, PROCURE REPARAR AS LETRAS DE CADA UM DELES, E ESCREVA A LETRINHA QUE FALTA NOS NUMERAIS DO EXERCÍCIO ABAIXO. VEJA O EXEMPLO DADO.
A atividade envolve completar os numerais de 1 a 10 escrevendo a letra que falta em cada um deles.
What is the topic of the art class taught by Lourdes Bernardes?
a) Point, line, and shape in visual arts.
b) The history of art in France.
c) Painting techniques using brushes and markers.
What is the name of the painting style that uses only dots?
a) Pointillism.
b) Impressionism.
c) Expressionism.
What is the name of the painting shown in the class?
a) A Grand Walk on the Seine.
b) A Simple Dot.
c) A Beautiful Landscape.
What is the objective of the class activity?
a) To learn how to paint using brushes and markers.
b) To learn about the history of art in France.
c) To create a drawing using only dots.
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