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Leia o texto a seguir: O termo justiça remete ao conceito de igualdade de direitos e oportunidades a todos as pessoas. No Artigo 5º da nossa Co...

Leia o texto a seguir: O termo justiça remete ao conceito de igualdade de direitos e oportunidades a todos as pessoas. No Artigo 5º da nossa Constituição assevera que “Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes: I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição”. É fácil perceber que o Brasil não pode ser considerado um país justo, pois as desigualdades estão presentes em todos os segmentos da sociedade e nas escolas. Lutar por uma escola justa é promover uma educação de qualidade para que todos os estudantes para que obtenham sucesso na dimensão humana, social e profissional. De acordo com o texto estão corretas as asserções: I – A educação deve ser promovida com qualidade para que todos os estudantes tenham igualdade de direitos e oportunidades de forma equitativa; II - A educação tem como meta oferecer a meritocracia plena promovendo a competição, favorecendo os estudantes talentosos promovidos nas melhores escolas do país; III - A educação deve promover o desenvolvimento intelectual e crítico de cada estudante, pois o espaço escolar é um espaço de promoção de uma educação de qualidade na dimensão humana, social e profissional. Estão corretas as asserções:

💡 1 Resposta

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De acordo com o texto, apenas a asserção I está correta: "A educação deve ser promovida com qualidade para que todos os estudantes tenham igualdade de direitos e oportunidades de forma equitativa". As asserções II e III estão incorretas, pois o texto não menciona a meritocracia plena como meta da educação e sim a promoção de uma educação de qualidade na dimensão humana, social e profissional. Além disso, o texto também não menciona a competição como forma de favorecer os estudantes talentosos, mas sim a promoção de uma educação justa e igualitária para todos.

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