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Intencionalidade educativa e acompanhamento – Professores de Educação Infantil Atividade de múltipla escolha com resposta única A BNCC defende que ...

Intencionalidade educativa e acompanhamento – Professores de Educação Infantil Atividade de múltipla escolha com resposta única A BNCC defende que as práticas pedagógicas na Educação Infantil, tanto na creche quanto na pré-escola, tenham intencionalidade educativa. Analise as seguintes afirmativas e marque a resposta correta. I As aprendizagens das crianças decorrem de um processo de desenvolvimento natural ou espontâneo a ser monitorado pelo educador. II O educador precisa organizar e propor uma pluralidade de experiências que promovam a aprendizagem e o desenvolvimento pleno das crianças. III O acompanhamento da trajetória de cada criança e de todo o grupo precisa focalizar tanto as aprendizagens promovidas quanto as práticas propostas pelo educador. IV As aprendizagens compreendem tanto o comportamentos, as habilidades e os conhecimentos quanto as próprias vivências nos diversos campos de experiência. Estão corretas apenas as afirmativas I e IV. Estão corretas apenas as afirmativas II e III. Estão corretas apenas as afirmativas II, III e IV. Todas as afirmativas estão corretas.

💡 1 Resposta

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A resposta correta é: "Estão corretas apenas as afirmativas II e III." A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) defende que as práticas pedagógicas na Educação Infantil, tanto na creche quanto na pré-escola, tenham intencionalidade educativa. Isso significa que o educador precisa organizar e propor uma pluralidade de experiências que promovam a aprendizagem e o desenvolvimento pleno das crianças. Além disso, o acompanhamento da trajetória de cada criança e de todo o grupo precisa focalizar tanto as aprendizagens promovidas quanto as práticas propostas pelo educador. As afirmativas I e IV estão incorretas, pois as aprendizagens não decorrem apenas de um processo de desenvolvimento natural ou espontâneo e não compreendem apenas comportamentos, habilidades e conhecimentos, mas também as próprias vivências nos diversos campos de experiência.

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