As provas piagetianas emergiram como um recurso epistemológico de investigação empírica da construção do conhecimento, adquirido com o trabalho de ...

As provas piagetianas emergiram como um recurso epistemológico de investigação empírica da construção do conhecimento, adquirido com o trabalho de Piaget com as crianças, e têm grande importância para a psicopedagogia. Por meio delas, é possível investigar e avaliar o nível cognitivo da criança e constatar se este realmente corresponde à sua idade cronológica, ou se existe alguma defasagem. Assinale a alternativa que traz as informações corretas sobre as provas piagetianas: A) Para a avaliação das provas piagetianas, as respostas são divididas em dois níveis de classificação: no nível 1 não há conservação, e, no nível 2, as respostas demonstram aquisição. B) As provas piagetianas podem ser aplicadas todas no mesmo dia, não interferindo na qualidade das respostas nem na contaminação das respostas. C) A aplicação das provas piagetianas requer do profissional muita atenção, para que a aplicação, a evolução e a extração das conclusões sejam úteis para entender a aprendizagem. D) A aplicação das provas piagetianas depende da série escolar — ou seja, o psicopedagogo vai escolher as provas conforme a série escolar. E) As provas piagetianas, sozinhas, não podem servir para avaliar o desenvolvimento cognitivo do aprendente.