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Leia o fragmento do texto: “Algumas das qualidades essenciais do educador de jovens e adultos são a capacidade de solidarizar-se com os educandos, ...

Leia o fragmento do texto:
“Algumas das qualidades essenciais do educador de jovens e adultos são a capacidade de solidarizar-se com os educandos, a disposição de encarar dificuldades como desafios estimulantes, a confiança na capacidade de todos de aprender e ensinar”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALLE, Luciana de Luca Dalla. Metodologia da Alfabetização. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 147. Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma especificidade referente ao início do processo de alfabetização de jovens e adultos:
A No trabalho com jovens e adultos no início do processo de alfabetização não é preciso se importar com a compreensão do código alfabético.
B É preciso importar-se somente com a relação entre fonemas e grafemas.
C Faz-se necessário se importar com a segmentação das palavras.
D É recomendável no processo de alfabetização de jovens e adultos na fase inicial não dar importância ao posicionamento da escrita.
E É preciso importar-se com um conjunto de ações e aprendizagens, como o alfabeto, a relação entre sons e letras e a diversas composições silábicas.

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💡 1 Resposta

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Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, a alternativa correta que apresenta uma especificidade referente ao início do processo de alfabetização de jovens e adultos é a alternativa E: É preciso importar-se com um conjunto de ações e aprendizagens, como o alfabeto, a relação entre sons e letras e a diversas composições silábicas. No processo de alfabetização de jovens e adultos, é importante trabalhar com um conjunto de ações e aprendizagens que envolvem a compreensão do alfabeto, a relação entre sons e letras e a formação de diversas composições silábicas, para que o processo de alfabetização seja efetivo e completo.

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